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- 2026-02-12 发布于广东
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汇报人:weiling2026年01月01日三年级语文下册《守株待兔》说课教案
CONTENTS目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点
CONTENTS目录05教学方法06教学过程07板书设计08教学反思
教材分析01
教材地位寓言教学的承启作用三年级下册是寓言学习关键期,《守株待兔》承接二年级《狐狸和乌鸦》,为四年级《陶罐和铁罐》的对比阅读奠定基础。语文要素的落实载体本课承担“读懂寓言故事,明白其中道理”要素,对应课标中“初步感受课文生动的形象和优美的语言”要求。
课文特点寓言体裁典型性课文以农夫偶然得兔后守株待兔的故事,揭示“不劳而获”的道理,符合
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