2026年湖北科技职业学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（典型题）.docxVIP

2026年湖北科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴含的哲学道理是（）。

A.物质运动规律具有客观性

B.在规律面前人是无能为力的

C.人可以认识和创造规律

D.一切事物的变化都是发展

【答案】：A

【解析】该题主要考查对哲学原理的理解。荀子所说“天行有常，不为尧存，不为桀亡”意思是大自然的运行有其自身规律，不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。物质运动规律具有客观性，它不以人的意志为转移，不管人们承认不承认、喜欢不喜欢，规律都客观存在着，并以一定的方式起作用。题干中大自然的运行规律不受尧和桀的影响，体现了物质运动规律的客观性。人在规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福人类，所以说在规律面前人是无能为力的表述错误。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，人可以认识规律，但不能创造规律。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，并非一切事物的变化都是发展，只有前进的、上升的变化才是发展。综上，正确理解应是物质运动规律具有客观性，对应题干蕴含的哲学道理。

2、如果一个人的年龄是现在的两倍，那么10年前他的年龄是多少？

A.现在年龄的一半

B.现在年龄减去10

C.现在年龄的两倍减去10

D.现在年龄加10

【答案】：B

【解析】如果一个人的年龄是现在的两倍，那么10年前他的年龄应该是现在年龄减去10。

3、一个十三棱柱展开后如下图所示，其中面1和面2的颜色相同，面3和面4的颜色不同。请问面1对面的是什么面？

A.面3

B.面4

C.面5

D.面6

【答案】：C

【解析】根据十三棱柱的展开图，面1和面2相邻，面3和面4相邻，面5和面1相对，面6和面2相对。因此，面1对面的是面5。

4、共享经济通常是指以获取一定报酬为主要目标，基于陌生人之间且存在物品使用权暂时让渡的一种新型经济模式。发展共享经济（）。

A.是公有制的有效实现形式

B.有助于缩小收入分配差距

C.有利于实现资源优化配置

D.有利于提高闲置资源质量

【答案】：C

【解析】共享经济是以获得一定报酬为主要目的，基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的新经济模式。这种经济模式通过将闲置资源的使用权进行临时调配，能使资源在不同使用者之间更合理地流动。当资源能够流向更需要的地方和使用者手中时，就避免了资源的闲置和浪费，从而实现了资源的优化配置。共享经济并不一定是公有制的有效实现形式，它的所有制性质多样，涵盖了多种经济成分，不一定与公有制有直接关联。共享经济主要是关于资源配置和利用的经济模式，虽然它在一定程度上可能会带来一些就业和收入机会，但并没有直接证据表明它有助于缩小收入分配差距，缩小收入分配差距需要综合运用多种政策措施来调节初次分配和再分配。共享经济只是提高了闲置资源的利用率，让闲置资源能够更好地发挥作用，但并不能直接提高闲置资源本身的质量，资源质量主要取决于其自身的物理和化学属性等内在因素。综上所述，发展共享经济有利于实现资源优化配置。

5、某幼儿园为班中幼儿集体过生日时拍摄了一组效果很好的照片，一家蛋糕店老板在网上看到这些照片后，选了两张用于宣传蛋糕店。案例中蛋糕店老板的做法侵犯了幼儿的（）。

A.健康权

B.肖像权

C.身体权

D.生命权

【答案】：B

【解析】肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利。法律规定，未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像。案例中蛋糕店老板未经幼儿及其监护人同意，选取幼儿园为幼儿集体过生日所拍的照片用于蛋糕店宣传，属于以营利为目的使用幼儿肖像的行为，侵犯了幼儿的肖像权。健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利。题干中蛋糕店老板的行为并未对幼儿的身体健康造成侵害，未侵犯幼儿健康权。身体权是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。题干里蛋糕店老板的做法没有涉及对幼儿身体组织的侵害，未侵犯幼儿身体权。生命权是以自然人的性命维持和安全利益为内容的人格权。蛋糕店老板的行为与幼儿的生命安全没有关联，未侵犯幼儿生命权。综上，蛋糕店老板的做法侵犯了幼儿的肖像权。

6、一个数列的前三项是3,6,12，这个数列的第四项是什么？

A.24

B.18

C.21

D.27

【答案】：A.24

【解析】这个数列的规律是每一项都是前一项的两倍，所以第四项是12*2=24。

7、将600%转换为小数，正确的结果是？

A.6.0

B.0.6

C.60

D.0.06

【答案】：A

【解析】将百分数转换为小数，将百分号去掉并将小数点向左移动两位，因此600%变为6.0。

8、马克思主义哲学研究的对