法语视听说1-2023版人才培养方案课程教学大纲.pdfVIP

《法语视听说1》课程教学大纲

实（践课程-2023版）

一、课程基本信息

课程号0523S04002开课单位外国语学院

（中文）法语视听说1

课程名称

（英文）Audio-Visual-OralFrench1

课程质必修考核类型考试

课程学分2课程学时68

课程类别专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）法语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《法语视听说1》是针对法语专业低年级开设的一匚提高听说能力的专业必修

实践课程，旨在听力理解方面通过多种形式的训练，借助学生初步克服听力障碍，

听懂法语中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节，具备一定的

口语交际能力，本课程主要包括初识，交际，练习等项目。

（-）教学目标

通过本课程，使学生在听说能力方面有所提升，主要任务是提高学生的听力

技能，同时提高学生的法语交际能力，为进入高年级打下扎实的基础，对学生进

行全面的、严格的听力技能训练，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和

正确的学习方法。并帮助学生在打好扎实的法语听力和口语基本功的前提下，拓

宽人文学科知识和科技知识，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。

•知识目标

课程目标1：正确模仿语音、语调；

•能力目标

।

课程目标2：克服各自的听力盲点，提高对法语语音的敏感;

课程目标3：能正确、熟练地运用所学的各种法语表达；

•素质含（思政）目标

课程目标％培养学生正确的学习习惯，逐步提升自身素质。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标权重

3-5：具有良好的人文和科学素养。课程目标130%

1-1：熟练掌握法语语言基础知识，熟悉法、汉两种语言的主要差

课程目标230%

别和共同点。

2-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力。课程目标330%

3-2：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观;

课程目标410%

3-3：具有健康的体魄和健全的心理。

四、教学方式与方法

以实训为主，辅以观看录像，专题讨论和案例分析，结合实际运用各种方法

讲（授，问答，讨论，模仿，练习）。根据学生的语言和学习能力，布置相应难度

的语言交际任务，要求其利用所学语言知识或编辑简单对话，或进行短的演讲，

或进行讨论等完成交际活动，引导其进行有效学习，学以致用。

在学生掌握了一定语言知识和能力之后，辅之以问题导向式教学，布置有一

定难度的组学习任务，针对教材上的某些主题，鼓励其通过自我学习，组讨

论等完成主题任务，实现新旧知识的整合和自主学习能力的培养。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号教学内容基本要求