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XX实验学校2026年春季学期初一年级少先队学雷锋志愿服务岗启动仪式

为深入学习雷锋精神，传承中华民族传统美德，落实立德树人根本任务，引导初一年级少先队员树立“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，增强少先队员的责任意识、服务意识和集体荣誉感，丰富少先队员校园生活，营造“人人学雷锋、时时学雷锋、处处学雷锋”的良好校园氛围，结合我校初一年级少先队工作实际，特举办2026年春季学期初一年级少先队学雷锋志愿服务岗启动仪式，具体方案如下：

一、启动仪式基本信息

1.活动主题：学雷锋、守初心、践使命、暖校园——初一年级少先队学雷锋志愿服务岗启动仪式

2.活动目的：

（1）传承雷锋精神，引导初一年级少先队员了解雷锋事迹、感悟雷锋精神内涵，将雷锋精神内化于心、外化于行，培养乐于助人、甘于奉献的良好品质。

（2）启动初一年级少先队学雷锋志愿服务岗，明确志愿服务职责和要求，组建一支有纪律、有担当、有温度的少先队志愿服务队伍，推动志愿服务常态化、规范化开展。

（3）增强少先队员的主人翁意识和责任担当，引导少先队员从身边小事做起，主动参与校园志愿服务，美化校园环境、服务师生群众，展现初一年级少先队员的良好精神风貌。

（4）营造崇尚奉献、乐于服务的校园氛围，以点带面，带动全体师生参与学雷锋志愿服务活动，推动校园精神文明建设再上新台阶。

3.主办单位：XX实验学校教务处、德育处、少先队大队部

4.承办单位：初一年级组、初一年级各少先队中队

5.协办单位：学校总务处、广播站、宣传栏

6.参与对象：学校领导、少先队大队辅导员、初一年级全体班主任、初一年级全体少先队员、志愿服务岗志愿者代表

7.活动时间：2026年X月X日（周五）上午8:30—9:30（结合升旗仪式开展，时长控制在60分钟以内）

8.活动地点：学校操场（国旗台前方，按班级有序列队）

9.主持人：少先队大队辅导员XXX

10.筹备人员：初一年级各班主任、少先队中队辅导员、志愿者代表、总务处工作人员、广播站工作人员

二、启动仪式前期筹备阶段（X月X日—X月X日）

核心任务：完成启动仪式各项筹备工作，明确职责分工、落实物资准备、组织人员排练，确保启动仪式有序、庄重、高效开展。

（一）成立筹备工作小组

1.领导小组：组长（分管德育副校长）、副组长（德育主任、少先队大队辅导员），负责统筹全局，审定启动仪式方案，协调各部门工作，监督筹备工作进展，确定发言人员及稿件，保障活动顺利推进。

2.执行小组：组长（初一年级组组长），成员（初一年级各班主任、少先队中队辅导员），负责组织少先队员列队训练、志愿者代表选拔及培训、发言稿撰写、流程衔接等具体工作，确保各项环节落实到位。

3.保障小组：由总务处、广播站、宣传栏工作人员组成，负责活动场地布置、音响设备调试、国旗护卫队协调、宣传报道、物资筹备、场地清洁等后勤和宣传保障工作。

（二）具体筹备工作

1.志愿者选拔与培训：各少先队中队选拔责任心强、乐于奉献、积极主动的少先队员作为志愿服务岗志愿者，每班选拔5-8名，组建初一年级少先队学雷锋志愿服务队伍；于X月X日前完成志愿者选拔，由中队辅导员对志愿者进行培训，明确志愿服务岗职责、服务规范、礼仪要求，讲解雷锋精神核心内涵，提升志愿者服务意识和服务能力。

2.志愿服务岗设置：结合校园实际需求，设置6类志愿服务岗，明确各岗位职责，实行分工负责、轮流值守：

（1）校园文明岗：负责校园内文明劝导，提醒师生遵守校园纪律、爱护校园环境、使用文明用语，劝阻不文明行为；

（2）校园保洁岗：负责操场、教学楼走廊、楼梯间等公共区域的卫生巡查和垃圾清理，维护校园整洁；

（3）礼仪接待岗：负责学校门口、教学楼门口礼仪接待，主动问候师生、来访家长，引导文明入校；

（4）图书管理岗：协助图书馆管理员整理图书、维护借阅秩序，引导同学们爱护图书、文明借阅；

（5）课间值守岗：负责课间教学楼、操场的秩序维护，提醒同学们不追逐打闹、注意安全，及时制止危险行为；

（6）帮扶互助岗：帮助有困难的同学（如上下楼梯帮扶、学习上互助、物品遗失寻找等），传递温暖、互帮互助。

3.稿件与材料准备：执行小组组织撰写启动仪式发言稿（校长致辞、德育主任讲话、少先队大队辅导员讲话、志愿者代表发言、少先队员代表发言），于X月X日前完成审核定稿；准备雷锋精神宣传标语、志愿服务岗职责牌、志愿者绶带、红领巾、倡议书等相关材料。

4.场地与物资筹备：

（1）场地布置：保障小组于活动前1小时完成操场场地布置，摆放宣传标语、志愿服务岗职责牌，划分班级列队区域、志愿者代表区域，调试音响、麦克风、国旗杆等设备，确保场地整洁、庄重。

（2）物资筹备：筹备志愿者绶带、红领巾、倡议书打印件、雷锋精神宣传海报、