学习心理指导08学习动机激发兴趣引导通过游戏化学习、主题探索等方式,将学习内容与儿童的兴趣点结合,激发内在求知欲。目标设定与反馈帮助儿童设定短期可达成的学习目标,并及时给予正向反馈(如表扬、奖励),增强成就感。自主选择权在合理范围内提供学习任务的选择权(如学习顺序或方式),提升儿童的自主性和责任感。注意力培养方法视觉追踪训练从复述3-5个词语开始,逐步增加到10个以上,通过声音刺激提升信息处理能力。听觉记忆游戏感觉统合活动环境优化法使用彩色线条或图案引导孩子进行5分钟视觉跟随,逐步增加复杂度,每天重复2-3次强化专注力。针对前庭觉失调儿童,采用平衡木、蹦
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