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五年级数学下册计算题专项提升：15套精炼习题与方法指导

亲爱的同学们，家长朋友们：

在五年级数学的学习旅程中，计算能力如同基石，支撑着整个数学知识体系的构建与拓展。五年级下册的计算内容，在之前的基础上进一步深化，引入了小数的乘除法、简易方程、分数的加减法以及更复杂的混合运算。这些不仅是本学期的重点，更是未来学习更高级数学知识的重要铺垫。

为了帮助同学们系统、高效地提升计算技能，克服易错点，我们精心梳理了五年级下册计算题的核心考点与典型题型，编排了以下15套专项练习。这些练习注重梯度设计，从基础巩固到能力拔高，力求全面覆盖，针对性解决同学们在计算中可能遇到的问题。每一套练习都不是孤立的数字游戏，而是对特定知识点的强化与应用。

一、小数乘除法专项练习（3套）

小数乘除法是本学期计算的“重头戏”，其计算法则、小数点的定位以及与整数乘除法的联系与区别，都需要同学们深刻理解并熟练掌握。

第一套：小数乘法基础巩固

*重点：掌握小数乘整数、小数乘小数的计算方法，理解算理，正确确定积的小数点位置。

*示例：计算0.25×4，1.2×0.3，0.15×0.08

*提示：计算时，可先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。若积的小数位数不够，要用0补足。

第二套：小数除法基础巩固

*重点：掌握除数是整数的小数除法，以及除数是小数的除法的计算方法，包括商的小数点定位、除到被除数末尾有余数的处理。

*示例：计算3.6÷4，7.8÷0.6，5.25÷1.5

*提示：除数是小数时，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

第三套：小数乘除法混合应用与近似值

*重点：综合运用小数乘除法解决问题，掌握“四舍五入”法求积或商的近似值，体会近似值在实际生活中的应用。

*示例：计算2.8×3.14（保留一位小数），9.4÷1.3（精确到百分位），买3.5千克苹果，每千克4.8元，应付多少元？

*提示：求近似值时，要比需要保留的小数位数多算出一位，再进行“四舍五入”。

二、简易方程求解专项练习（2套）

简易方程是代数思想的初步渗透，掌握方程的解法是解决实际问题的重要工具。

第四套：一步与两步简易方程求解

*重点：理解等式的性质，并运用等式的性质解形如x+a=b,x-a=b,ax=b,x÷a=b(a≠0)的一步方程，以及形如ax+b=c,ax-b=c的两步方程。

*示例：解方程x+5.6=10，3x=18.6，2x-3=15，4+0.5x=10

*提示：解方程时，要把含有未知数的项留在等号左边，常数项移到等号右边（注意移项要变号），或者利用等式性质，在等号两边同时加上、减去、乘或除以同一个不为0的数。

第五套：列方程解决简单实际问题

*重点：根据题意找出等量关系，设未知数，列出简易方程并求解，感受方程解决问题的优越性。

*示例：小明有x张邮票，小红的邮票比小明的2倍多3张，小红有21张，小明有多少张？一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是多少厘米？

*提示：关键在于找准题目中的等量关系，并用含有字母的式子表示出来。

三、分数加减法专项练习（3套）

分数的加减法是本学期的另一个重点，理解分数单位、掌握通分方法是正确计算的关键。

第六套：同分母分数加减法

*重点：理解同分母分数加减法的算理，掌握计算方法，能正确计算并对结果进行约分。

*示例：计算3/8+2/8，7/9-4/9，1-5/6

*提示：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。结果能约分的要约成最简分数。

第七套：异分母分数加减法

*重点：掌握异分母分数加减法的计算方法（先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算），理解通分的必要性。

*示例：计算1/2+1/3，5/6-3/4，2/5+1/10

*提示：通分的目的是把异分母分数转化为同分母分数，通分时一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。

第八套：分数加减混合运算与简便计算

*重点：掌握分数加减混合运算的顺序，并能运用加法交换律、结合律进行简便计算。

*示例：计算1/3+1/4+3/4，5/6-(1/6+1/3)，2-3/7-4/7

*提示：整数加法的运算定律在分数加法中同样适用，合理运用可以使计算简便。

四、分数与小数的互