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初中社团活动对学生科学素养培养的实证分析论文

摘要：本文以初中社团活动为研究对象，通过实证分析探讨社团活动对学生科学素养培养的影响。通过列举两点具体内容，详细阐述了社团活动在提高学生科学素养方面的积极作用，旨在为我国初中教育改革提供有益参考。

关键词：初中社团活动；科学素养；实证分析；教育改革

一、引言

（一）1.社团活动在培养学生科学素养方面具有重要意义

在我国初中阶段，学生正处于个性发展和兴趣培养的关键时期。社团活动作为一种重要的课外活动形式，不仅能够丰富学生的校园生活，还能在培养学生科学素养方面发挥积极作用。科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学价值观等方面的综合素养。以