原创力文档《职业体验及其他：主题活动四自主选题》教学设计-2025-2026
学年苏少版(2022)小学综合实践五年级下册
—学情分析
五年级学生已具备一定的信息搜集、合作探究与表达展示能力，经过前三个
主题活动的学习，学生对职业体验、社会参与等主题有了初步认知，具备自主提
出问题、设计活动的初步能力。但部分学生在选题时仍存在盲目性、趋同性，缺
乏问题意识与创新思维。因此，本课需在教师引导下，帮助学生从生活出发,
发现真实问题，确立有意义、可操作的实践主题，培养其独立思考与自主规划能
力，为后续综合实践活动的深入开展提供保障。
二、核
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