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学校疫情防控工作方案

为科学、有效地应对可能出现的疫情风险，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序，结合当前疫情防控形势及学校实际，特制定本工作方案。本方案旨在构建权责清晰、流程规范、措施有力的防控体系，确保各项工作落到实处，为校园筑起坚实的安全屏障。

一、组织领导与责任体系构建

学校疫情防控工作的有效开展，首要在于建立健全强有力的组织领导机制和明确的责任分工。

成立疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，全面负责学校疫情防控工作的统筹决策和总体部署。分管校领导任副组长，协助校长抓好各项具体工作的推进与落实。领导小组成员应包括学校办公室、学生处、教务处、后勤保障处、保卫处、校医院（或卫生保健室）等相关部门负责人，以及各年级组长、教研组长代表。

明确各级各类人员职责。校长作为疫情防控第一责任人，对学校防控工作负总责。各部门负责人为本部门防控工作的直接责任人，需将防控要求细化到每个环节、每位员工。班主任是班级防控工作的具体组织者和实施者，负责学生日常健康监测、信息上报及家校沟通。校医院（卫生保健室）人员则承担专业指导、医疗咨询和应急处置的技术支持职责。

设立疫情防控工作专班，由相关部门骨干人员组成，负责日常防控工作的协调、信息汇总与上报、物资储备管理、督促检查等具体事务，确保各项防控措施能够快速、有效地执行。

二、常态化预防与监测预警机制

疫情防控的关键在于“防”，必须将常态化预防措施融入日常管理，同时建立灵敏的监测预警机制。

强化师生员工健康管理。严格执行每日健康监测制度，师生员工需如实报告自身及共同居住人员的健康状况和出行情况。倡导师生员工养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩，注意手卫生，保持社交距离。加强对有基础疾病人员、老年教职工等重点人群的健康关注。

严格校园出入管理。校园实行相对封闭管理，严格控制外来人员进入。确需进入的，须经审批并严格执行测温、验码、登记等程序。师生员工进入校园应佩戴口罩，接受体温检测。

优化校园环境与卫生消毒。保持教学区、宿舍、食堂、图书馆等公共场所的清洁卫生，每日定时通风换气。对高频接触物体表面（如门把手、楼梯扶手、课桌椅等）进行定期清洁和消毒。垃圾分类处理，日产日清。

加强物资储备与管理。根据学校规模和师生员工数量，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计等防控物资，并建立物资台账，确保物资充足、有效。

开展宣传教育与培训演练。通过校园网、宣传栏、主题班会等多种形式，普及疫情防控知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。定期组织防控工作人员进行业务培训和应急演练，确保其熟悉流程、掌握技能。

三、应急响应与处置流程

一旦发生疫情相关情况，必须迅速启动应急响应，规范处置流程，防止疫情扩散。

快速报告与响应。建立健全疫情报告制度，一旦发现师生员工出现发热、干咳等可疑症状，或接到相关疫情通报，应立即向学校防控工作领导小组和属地疾控部门报告，并第一时间启动应急预案。

规范病例隔离与转运。对出现可疑症状的人员，应立即将其安置在临时隔离观察点，并按照疾控部门的指导，配合做好转运至定点医疗机构的工作。

密切接触者排查与管理。在疾控部门指导下，迅速排查密切接触者和次密切接触者，并按要求落实隔离观察、健康监测等措施。

涉疫场所管控与终末消毒。对病例活动过的场所立即进行封闭管控，并组织专业人员进行终末消毒，确保环境安全。

教学与生活秩序调整。根据疫情发展情况和疾控部门建议，必要时可调整教学安排，如转为线上教学、错峰上下学等，确保教学活动有序进行。同时，保障隔离师生的基本生活和学习需求。

信息发布与舆情引导。严格按照信息发布流程，及时、准确向师生员工和社会发布疫情相关信息，回应社会关切。加强舆情监测与引导，避免不实信息传播引发恐慌。

四、教学组织与师生关怀

在做好疫情防控的同时，应最大限度保障正常的教学秩序，关注师生身心健康。

灵活调整教学安排。根据疫情形势，科学制定教学计划，灵活采用线上线下相结合的教学方式。加强线上教学平台建设和资源储备，确保线上教学质量。

加强学生管理与关怀。班主任应加强与学生的沟通联系，及时了解学生的思想动态和学习生活情况。对因疫情隔离或受影响的学生，给予重点关怀和心理疏导。

关注教职工身心健康。合理安排教职工工作任务，避免过度劳累。为教职工提供必要的心理支持和帮助。

五、监督检查与持续改进

建立健全监督检查机制，对防控工作落实情况进行常态化检查，及时发现问题，持续改进。

定期自查与专项督查。学校防控工作领导小组应定期组织对各部门、各环节防控措施落实情况的自查自纠。同时，接受上级主管部门的专项督查和指导。

问题整改与责任追究。对检查中发现的问题，要建立台账，明确整改责任和时限，确保整改到位。对因工作不力、失职渎职导致疫情扩散或造成不良影响的，要严肃追究相关人员责任。

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