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高中语文与文言文阅读教学结合的项目式学习实践论文

摘要：本文以高中语文教学为背景，探讨文言文阅读教学与项目式学习的有效结合。通过对项目式学习理念的分析，提出具体的实践策略，旨在提高学生对文言文的阅读兴趣，培养学生的文学素养和审美情趣。

关键词：高中语文，文言文阅读，项目式学习，教学实践

一、引言

（一）项目式学习在高中语文教学中的重要性

1.项目式学习有助于激发学生的学习兴趣。在传统的高中语文教学中，文言文阅读往往以教师讲解、学生被动接受为主，导致学生对文言文的兴趣逐渐减弱。而项目式学习强调学生的主体地位，通过设置有趣的任务和活动，激发学生的学习兴趣，使他们在探究中感受文言文的魅力。

2.