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高中英语绘本教学与主教材融合的教学评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语绘本教学与主教材融合的教学评价体系构建。通过分析当前高中英语教学现状及绘本教学的优势，提出将绘本教学与主教材融合的必要性。在此基础上，构建一套科学、系统的教学评价体系，以提升学生的英语综合素养和教学效果。本文将从理论与实践两个层面进行深入探讨，为高中英语教学改革提供参考。

**关键词**：高中英语；绘本教学；主教材融合；教学评价体系

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**一、引言**

随着新课改的不断深入，高中英语教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生多样化、个性化的学习需求，而绘本教学作为一种新兴的教学手段，因其