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小学数学课堂中合作学习与互动教学的策略研究论文

摘要：本文针对小学数学课堂中合作学习与互动教学的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的策略。通过深入探讨合作学习与互动教学在小学数学教学中的重要性，旨在为教师提供实用的教学方法，提高学生的数学学习兴趣和成绩。

关键词：小学数学；合作学习；互动教学；策略

一、问题的提出

（一）合作学习在小学数学课堂中的问题

1.学生参与度不高

在小学数学课堂中，合作学习往往面临着学生参与度不高的问题。部分学生可能因为性格内向、胆小、缺乏自信等原因，在合作过程中不愿意发表自己的意见，导致合作学习的效果大打折扣。这种现象不仅影响了学生的学习兴趣，还可能影响他们的数学