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小学数学教学中的数学思维培养策略与实践案例研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学教学中数学思维培养的策略与实践案例，通过深入分析数学思维的定义及其重要性，结合具体教学实例，提出切实可行的教学策略。文章首先对数学思维的概念进行阐述，进而从教学策略和实践案例两方面展开论述，旨在为小学数学教师提供有益的参考。

**关键词**：小学数学；数学思维；培养策略；实践案例

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一、概念阐述

（一）数学思维的定义与内涵

1.**数学思维的本质**

数学思维不仅仅是解题技巧的堆砌，更是一种独特的思维方式。它涵盖了逻辑推理、抽象概括、空间想象等多个维度。其本质在于通过数学的眼光去观察世界，用数学的语言