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初中英语情境教学在提高学生跨文化交际能力中的实践分析论文

摘要：本文旨在探讨初中英语情境教学在提高学生跨文化交际能力中的实践效果。通过分析具体教学案例，阐述情境教学如何激发学生的学习兴趣，培养学生的跨文化交际意识，以及提高学生的实际交际能力。本文将结合实际教学经验，提出相应的教学策略，为初中英语教学提供有益参考。

关键词：初中英语；情境教学；跨文化交际能力；实践分析

一、引言

（一）1.初中英语情境教学的背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，英语教育逐渐从传统的知识传授型转向能力培养型。初中英语教学目标明确提出，要培养学生的跨文化交际能力。情境教学作为一种有效的教学方法，旨在创设真实的语言环