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- 2026-02-13 发布于江西
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你眼中的语文是怎样的?
默写?我写的文章居然都背书?成了语文作业?作文?考试?
“语”你相遇,好幸运三年级语文开学第一课
1自我介绍
五颜六色
虎头蛇尾
一知半解
画蛇添足
垂延三尺
一本正经
2为什么要学语文
——为什么我们要学语文——你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗??”语“,口语;”文“,书面语。?学好语文的意义:学好语文,是生活的需要。
成语出处:宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。”最开始,以为这是一个网络用语。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——[唐]李白阁下何不同风起,扶摇直上九万里?
3扶摇直上三年级
认识语文书
4语文课堂学习及作业要求
课前预习1、一读:读课文3遍,读准字音,读通句子。2、二标:标段落。3、三观:观生字。4、四思:想想课文主要内容;有没有不理解的地方,先勾画出来。
学习工具1、新华字典、新编学生字典2、作业本3、练习册、小练笔4、课外书籍
准备好语文书、两支笔(红笔、铅笔)、课堂笔记本、坐端正、读三遍每日一句课前课中认真听讲,主动思考积极互动,举手发言勤记笔记,学会总结课堂学习认真完成当日作业及时订正错误课后多复习、多巩固
作业要求1、每日一句:理解并背诵、会默(背诵小组长)2、1号本抄写一个词语两遍(连续5次获”星星章“可得一张”免作业卡“)。3、0号本订正不带回家(一周下发一次,家长签字;连续3次获”星星章“可得一张”免默写卡“)。4、家默本有批改、有订正、有家长签字。5、练习册按要求完成(有些选做题为必做题,有些需上练习本);及时订正,有”通过章“之后才算过关。
学习要求6、各类练习卷抄题订正,印有”通过章“方可保存。7、作文采用二稿制,修改通过后方可誊写。8、课堂笔记本1-2周检查一次。(语文课代表)9、小练笔不做全班要求,有余力的同学找我领取。(开学2周之后开始启动)10、多读课外书、多积累。u其他要求遇到时详细讲解
4本学期学习目标及规划
?写下你在语文方面的优势与不足、本学期计划、学习计划。?写下你想得到的奖品心愿。?写下你是否想当课代表、背诵小组长(说明理由)。?写下你想对老师以及一年后自己说的话。
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