2026年泉州幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附参考答案详解（综合卷）.docxVIP

2026年泉州幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、根据涉密公文的涉密程度，下列选项错误的是（）

A.标注“绝密”公文

B.标注“特密”公文

C.标注“机密”公文

D.标注“秘密”公文

【答案】：B

【解析】在我国，涉密公文的涉密程度分为绝密、机密、秘密三个等级。标注“特密”不是法定的涉密公文涉密程度分类。所以错误的是标注“特密”公文。

2、事业单位现行的（）与管理岗位中的七级职员岗位相对应。

A.处级副职

B.处级正职

C.科级正职

D.科级副职

【答案】：C

【解析】在事业单位岗位设置中，管理岗位分为10个等级。其中，七级职员岗位对应的是处级副职。处级正职对应的是六级职员岗位，科级正职对应的是八级职员岗位，科级副职对应的是九级职员岗位。所以事业单位现行的处级副职对应管理岗位中的七级职员岗位。

3、一般基层单位不宜随意运用公告的形式公布事项，这是由公告的哪一个特点决定的？（）

A.公布范围的广泛性

B.郑重宣告的庄严性

C.公告作者的限定性

D.郑重宣告的严肃性

【答案】：C

【解析】公告具有公布范围的广泛性、郑重宣告的庄严性和严肃性以及作者的限定性等特点。公布范围的广泛性主要强调公告发布范围广泛，面向大众。郑重宣告的庄严性和严肃性侧重于公告内容的庄重、严肃和正式。而公告作者的限定性是指公告的发文权力被限制在高层行政机关及其职能部门的范围之内，一般基层单位不具备发布公告的权力，所以一般基层单位不宜随意运用公告的形式公布事项是由公告作者的限定性这一特点决定的。

4、任何意识都是人脑对客观世界的()。

A.主观反映

B.歪曲反映

C.虚幻反映

D.正确反映

【答案】：A

【解析】意识是人脑对客观存在的主观映象。意识既有正确的反映，也有错误的、歪曲的、虚幻的反映，无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观世界的主观反映。正确的意识是对客观世界的如实反映，错误的意识是对客观世界的歪曲、虚幻的反映。所以任何意识都是人脑对客观世界的主观反映。

5、某社区为了提高居民的文明素质，计划开展文明礼仪宣传活动。以下哪个活动最适合提高居民的文明素质？

A.组织居民写作比赛

B.开展文明礼仪培训

C.让学生阅读专业书籍

D.让学生阅读教科书

【答案】：B

【解析】文明礼仪培训可以直接提高居民的文明素质，通过实际操作和讲解让他们更好地理解和实践文明礼仪。

6、我国第四代计算机的电子元件是（）。

A.晶体管

B.电子管

C.中、小规模集成电路

D.大规模和超大规模

【答案】：D

【解析】这道题考查我国第4代计算机的电子元件相关知识。第一代计算机使用的电子元件是电子管，电子管计算机体积庞大、能耗高、速度慢且可靠性差。第二代计算机采用晶体管作为电子元件，相较于电子管计算机，晶体管计算机体积变小、性能有所提升。第三代计算机的主要电子元件是中、小规模集成电路，集成电路的使用使得计算机的性能进一步提高。而第四代计算机使用的电子元件是大规模和超大规模集成电路，大规模和超大规模集成电路的应用让计算机体积更小、运算速度更快、存储容量更大、可靠性更高，广泛应用于各个领域。所以我国第4代计算机的电子元件是大规模和超大规模集成电路。

7、如果一个人会跳舞，那么他喜欢音乐。小刚不会跳舞，所以小刚不喜欢音乐。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.有条件正确

【答案】：B

【解析】不会跳舞不代表不喜欢音乐，可能有其他音乐爱好。

8、从我国社会主要矛盾来看，十四五时期经济社会发展主要目标要牢牢聚焦解决发展（）问题。

A.不平衡不充分

B.不全面不深入

C.不协调不系统

D.不优质不高效

【答案】：A

【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，经济社会发展主要目标要牢牢聚焦解决发展不平衡不充分问题，以推动经济社会持续健康发展，更好满足人民日益增长的美好生活需要。

9、《关于国庆节调课的通知》属于（）。

A.通知

B.通告

C.指示

D.公告

【答案】：A

【解析】《关于国庆节调课的通知》属于通知这一文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。学校发布国庆节调课通知，是为了让师生知道并遵照执行调课安排。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般针对社会公众，内容多为社会管理方面。指示主要是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文