四年级【美术(人美版)】中国画—学画青蛙-3学习任务单.pdfVIP

学习任务单模板

课程基本信息

第一学

课例编号学科美术年级四学期

期

课题《中国画——学画青蛙》

教科书书名：义务教育教科书美术

出版社：人民美术出版社出版日期：2014年7月第1版

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

知识与技能：认识青蛙的习性及形象特点，初步掌握中国画浓淡不同的墨色，中、

侧锋不同的用笔等笔墨语言，以及画面的聚散和青蛙的画法。尝试写意青蛙的表现方法，

能用浓淡墨色和中、侧锋用笔方法，表现不同动态的青蛙。

过程与方法：在观察、体验、探究等学习过程中，感悟中国写意画一一青蛙的表现

方法。

情感、态度和价值观：体验中国画的笔墨情趣及艺术魅力，丰富审美感受，养成观

察生活的习惯，感悟绘画与生活的关系。

课前学习任务

任务一完成“了解青蛙特点”活动

搜索青蛙文字、图片或视频资料，认识青蛙外形特点，了解青蛙科学知识。

任务二回忆旧知

回忆《中国画——学画荷花》一课中学习到的中、侧锋用笔技法和墨色变化。

课上学习任务

【学习任务一】

欣赏中国画作品《蛙声十里出山泉》，听小青蛙“呱呱呱”叫声，感知青

蛙，分享课前搜索的青蛙知识。

【学习任务二】

综合观看视频和图片，综合分析青蛙的外形、结构和运动时的特点。

【学习任务三】

对比分析画中青蛙与真实青蛙的相同与不同，分析画中青蛙墨色的具

体变化。

【学习任务四】

尝试画青蛙，分享可能遇到的问题。观看示范，联想《中国画——学画荷

花》一课中的旧知识，找到画一只小青蛙的用笔用墨方法。

【学习任务五】

欣赏水墨动画片——《小蝌蚪找妈妈》，记住较多青蛙动态。

【学习任务六】

欣赏齐白石爷爷的作品，找到画中安排多只青蛙位置的聚、散组合方法。

观看示范，跟老师一起尝试在画面中安排多只不同动态的小青蛙。

【学习任务七】

欣赏教材中的三幅作品，观看动画，了解添画环境的方法。欣赏同学作品

和青蛙生活环境图片，获得启发。

【学习任务八】

用中国画的表现方法画几只可爱的小青蛙，适当添加环境。

1．画中青蛙与真实青蛙的对比。

2．青蛙身体不同部位的用笔方法。

3.青蛙画法步骤。

4.青蛙不同动态。

5.画中安排多只青蛙位置的聚、散组合方法。

6.添画环境的方法。

7.同学作品的启发。

8.评价要点。