四年级【美术（人美版）1】《我爱老师》（第一课时）1教案.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一学

课例编号学科美术年级四学期

期

课题《我爱老师》

书名：义务教育教科书美术

教科书

出版社：人民美术出版社出版日期：2013年6月第1版

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.知识与技能：掌握纸折三棱柱、纸花，贺卡等的设计制作方法。能够利

用身边的材料，通过折纸，剪，撕，画，粘等方法设计制作一件作品，表达对

老师的感恩之情。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践，形成设计能力和创新意识。

3.情感、态度和价值观：体验设计的乐趣，感悟“物以致用”的设计思想。

教学重点：

1.自己构思动手为老师设计制作节日作品，学习纸折三棱柱和纸花的设

计制作方法。

2.巧用身边的多种纸材，设计制作一件作品表达对老师的美好祝愿。

教学难点：巧用身边的材料，设计制作出有创意，色彩搭配恰当，做工

精巧的作品。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

0/有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是

59翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才

秒大厦高万丈。

一、

我们每个人的成长都离不开老师。当我们迈进了校园，身边

引

的每位老师。他们就像辛勤的园丁，不知辛苦用知识哺育我们，

入

你能来试着说一说你最喜欢的老师是谁吗？你想到她会想到什

么？会有什么样的感受？

生1：我特别喜欢我的数学老师。。。

60（一）了解教师节--九月十日

秒相信每位同学都有许多和老师在一起的难忘经历和幸福的

/5时光，那同学们再过几天就是9月10日了，你们知道9月10日

分二、是什么日子吗？对了，9月10日是教师节。那今年的教师节马上

40了解就要到了，你打算如何表达自己对老师的爱？谁来说一说？

秒暖心生1：老师老师，我们班班主任每天都要给我们讲新的知识，

礼物还要给我们判作业，改作业。我想对老师说，您辛苦了，谢谢您。

小结：听了同学们的发言，老师非常的感动。同学们体会到

老师们的辛苦与付出，并表达出自己对老师真挚的爱意。

（二）启发构思

那么请同学们想一想：作为一名小学生，用什么来表达我们

的心意最适合呢？你想为老师设计什么呢？我们来听听其他同

学的想法吧？

生1：老师，我想设计一个笔筒，因为老师要判作业，有好

多的笔。

生2:我想设计一张祝福卡，写上想对老师说的话，这是独一

无二的。

生3:我想做出漂亮的花束送给老师，应为我们老师的笑脸就