初中音乐八年级下册：《第九（“自新大陆”）交响曲》第二乐章深度欣赏教学设计.docxVIP

初中音乐八年级下册：《第九（“自新大陆”）交响曲》第二乐章深度欣赏教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于“感受与欣赏”领域，是湘教版初中音乐八年级下册交响音乐单元的核心课例。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》出发，本课定位于发展学生“审美感知”与“文化理解”核心素养的纵深节点。知识技能图谱上，学生需在已初步了解交响乐队编制、主题旋律等概念基础上，深入理解“民歌风格主题”、“复三部曲式结构”及“交响音乐语汇”（如乐器音色表情、和声色彩、力度速度变化）如何协同塑造音乐形象与情感。这既是前一阶段音乐要素学习的综合应用，也为后续分析更复杂的大型器乐作品奠定了方法论基础。过程方法路径上，课标强调“在听觉体验的基础上”，通过“描述、分析、比较、评价”等实践活动深化理解。因此，本课设计将紧扣“聆听”这一根本，引导学生从直觉感受走向理性分析，构建“感知描述分析联想评价”的欣赏思维闭环。素养价值渗透上，作品蕴含的深沉乡愁、对黑人灵歌与印第安民歌素材的创造性运用，是引导学生理解音乐与社会文化、作曲家个人情感关联的绝佳载体，旨在实现从“听音乐”到“理解音乐文化意蕴”的跨越，培育人文情怀与多元文化视野。

??基于“以学定教”原则，学情研判如下：已有基础与障碍：八年级学生具备一定的旋律听辨与情绪感知能力，对德沃夏克及其“自新大陆”的创作背景可能略有耳闻，这构成了兴趣起点。然而，他们的听觉注意力往往集中于主旋律，对音乐发展的内在逻辑（如主题变奏、和声推进、结构布局）缺乏自觉关注，难以将零散的听觉印象整合为对作品的整体认知。此外，对19世纪民族乐派创作理念及跨文化音乐交融的历史语境认知薄弱，是深度理解的潜在障碍。过程评估设计：将通过“旋律跟唱准确度”、“结构图示填充完整性”、“小组讨论中描述性词汇的丰富性与准确性”等观察点，动态评估学生从感性体验向理性认知的过渡情况。教学调适策略：针对听觉分析能力较弱的学生，提供旋律线条图谱、关键乐器音色“提示卡”作为支架；为思维活跃、感知敏锐的学生设计开放性探究问题，如“如果为这段音乐配一幅画或一段电影镜头，你会如何设计？”鼓励其进行跨艺术门类的创造性表达，实现差异化引领。

二、教学目标

??知识目标：学生能够准确辨识并哼唱《第九交响曲》第二乐章中的两个核心主题（英国管演奏的思乡主题与弦乐演奏的慰藉主题），理解其民歌风格的旋律特征；能够结合音响，初步识别并描述乐曲的复三部曲式（ABA’）框架，了解主题是如何通过音色、力度、织体的变化进行再现与发展的。

??能力目标：学生能够运用描述性语言（如“悠长、哀伤、温暖、明朗”等）并结合具体的音乐要素（如速度、音色、力度），口头或书面表达对音乐情绪与形象的感知；能够在教师引导下，通过合作学习，将听觉感知与曲式结构图示相关联，初步建立“音乐结构听觉”，提升音乐分析与信息整合能力。

??情感态度与价值观目标：学生在聆听与探讨中，能深切体验音乐所表达的思乡之情与人文关怀，产生情感共鸣；通过了解德沃夏克融合黑人灵歌、印第安民歌与捷克民族音乐风格的创作实践，初步形成尊重、理解世界多元音乐文化的开阔胸怀。

??科学（学科）思维目标：重点发展“音乐分析思维”，引导学生像音乐侦探一样，从纷繁的音响中捕捉核心主题、追踪其变化踪迹、归纳结构规律，构建“整体部分整体”的聆听分析模式，培养其有逻辑、有依据地解读音乐作品的能力。

??评价与元认知目标：引导学生依据“音乐描述是否具体（结合要素）”、“结构判断是否有据（聆听验证）”等简易量规，进行同伴分享的互评与自评；在课堂尾声，通过反思“我是如何一步步听懂这首交响乐的？”，回顾本课运用的聆听与分析方法，促进学习策略的迁移。

三、教学重点与难点

??教学重点：感知并分析两个核心主题的音乐特征及其在复三部曲式中的呈现与发展。确立依据：其一，课标在79年级学段要求“感知音乐的表现力，理解音乐要素的表现作用”，主题及其发展是音乐表现力的集中载体；其二，从学科知识体系看，主题是理解大型器乐作品的“钥匙”，掌握主题分析方法是从感性欣赏迈向理性欣赏的关键能力节点，对后续所有经典曲目学习具有普适性奠基作用。

??教学难点：理解作曲家如何运用交响化发展手法（如音色转换、和声烘托、织体变化）对主题进行深化与升华，从而体会音乐情感的层层推进。预设依据：此难点源于学生听觉经验与认知水平的局限。他们易于捕捉旋律“是什么”，却难以主动剖析音响背后“怎么实现”的创作技法。突破方向在于提供对比性极强的聆听片段（如主题初次呈示与变化再现），通过设问引导学生聚焦变化，并运用类比（如“同样的旋律，换由不同的乐器‘讲述’，情绪有何不同？”）化解抽象性。

四、教学准备清单

??1.教师准备

??1.1媒体与教具：多媒体课件（含德沃夏克肖像、在美创作背景图文、交响乐队座次图、复三部曲式