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- 2026-02-14 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
六
学期
秋季
课题
认识百分数(第2课时)
教学目标
1.会解决“求一个数是另一个数的百分之多少”的问题;在解决问题的过程中,学会把分数、小数化成百分数。进一步理解百分率的意义,体会百分率的价值。
2.在解决实际问题的过程中,渗透转化思想,培养学生类比迁移的能力。
3.在具体的情境中感受百分率与生活的密切联系,感受新旧知识之间的联系,增加对数学学习的兴趣。
教学内容
教学重点:
掌握求百分率的方法,会把分数、小数化成百分数。
教学难点:
掌握分数、小数化成百分数的方法。
教学过程
一、情境引入,提出问题
出示主题图:王涛和李强比赛投篮。王
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