《认识百分数（第1课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六

学期

秋季

课题

认识百分数（第1课时）

教学目标

1.结合具体情境理解百分数的意义，体会百分数价值，会正确地读、写百分数。

2.经历观察、思考、提问的过程，在解决问题的过程中，经历从具体到抽象的概念形成的过程，加深对百分数意义的理解，培养抽象、归纳、比较、分析能力，发展数感。

3.感受知识之间的联系，产生学习数学的兴趣。

教学内容

教学重点：理解百分数的意义。

教学难点：概括百分数的意义。

教学过程

一、问题引入

师：课前，同学们都搜集了生活中的百分数，并提出了一些有关百分数的问题，我们先来看一看大家都提出了哪些问题。

问题1：百分数有什么