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新课程背景下高中体育课程实施效果评价研究论文

摘要：本文以新课程背景下的高中体育课程为研究对象，旨在探讨其实施效果评价的方法与策略。通过分析当前高中体育课程实施过程中存在的问题，提出相应的评价体系，为提高体育课程质量提供理论依据。

关键词：新课程背景；高中体育；实施效果；评价研究

一、问题的提出

（一）1.高中体育课程目标与实际教学脱节

在当前的高中体育课程实施过程中，我们首先面临的问题是课程目标与实际教学之间的较大差距。理论上的课程目标是培养学生身体素质、运动技能、心理健康和社会适应能力等多方面的综合素质。然而，在实际教学中，很多学校由于场地、器材、师资等方面的限制，导致课程目标难以实现。