《用百分数解决问题（第2课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六

学期

秋季

课题

用百分数解决问题（第2课时）

教学目标

1.正确解决“求比一个数多（或少）百分之多少的数是多少”的百分数实际问题。

2.通过发现并提出问题、分析与解答问题，应用类比、迁移、观察、对比等方法，提高解决问题的能力，进一步加深对数量关系的理解。

3.感受百分数解决问题在生活中的应用价值。

教学内容

教学重点：正确解答百分数的实际问题。

教学难点：沟通知识之间的内在联系。

教学过程

一、复习引入

谈话：通过前面的学习，同学们在理解百分数意义的基础上解决了一些与百分数有关的实际问题。感受到了百分数实际问题与分数实际问题的联系十分紧密，