七年级美术绘画的构成-任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科美术年级七年级学期秋季学期

课题绘画的构成（第二课时）

教科书书名：教育部审定2013义务教育教科书美术七年级（上册）

出版社：人民美术出版社出版日期：2020年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1、了解美术作品中的构图原理和画面中的绘画语言组织形式，感受构图的形式美，

领悟艺术家在创作作品时理性的安排和布局，学习“重点突出”、“均衡”两大构图原理。

2、学习三分法的构图方式，了解艺术家是如何在画面中凸显主题，遵循视觉的审美

规律。

3、理解艺术家在创作过程中的独特安排，体会艺术作品中的理性光辉，理解构图中

三角形构图的基本原理。

课前学习任务

1、准备材料，绘图用绘本，勾线笔、铅笔或马克笔。

2、预习构图的基本原理。准备一组如水果、杯子、盘子等静物，辅助理解构图知识。

课上学习任务

【学习任务一】

理解构图的基本原理、构图的基本原则：重点突出，均衡。

【学习任务二】

理解三分法的构图原理，通过对比分析，调整摄影作品的构图关系。

【学习任务三】

学习三角形构图的基本方法，理解艺术家作品中的构成关系。

1．（美）苏珊·朗格著.《情感与形式》.北京：中国社会科学出版社.1986.

2.王克举、闫平著.《色彩印象语言》.上海：上海书画出版社.2006.

3.鲁道夫阿恩海姆.艺术与视知觉.北京：中国社会科学出版社，1984.