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《幼儿园组织与管理》阶段测试四（8-10章）练习题及答案6

一、单项选择题

1、下列不属于家庭教育对幼儿成长重要性的是（）。

A、家庭是幼儿最重要的成长环境

B、父母是幼儿的第一任教师

C、家庭教育是潜移默化的生活中的教育

D、家庭和幼儿园是幼儿健康成长的两个重要场所

正确答案：D解析：家庭教育对幼儿成长的重要性

（1）家庭是幼儿最重要的成长环境

（2）父母是幼儿的第一任教师

（3）家庭教育是潜移默化的生活中的教育

参见教材P184。

2、下列不属于幼儿园做好家长工作重要意义的是（）。

A、做好家长工作，形成家园合力，为幼儿健康成长创造良好环境

B、做好家长工作，发挥家长第一任教师的优势

C、重视家长育儿的参与度，共同做好保教工

D、家庭和幼儿园是幼儿教育的合作伙伴

正确答案：D解析：幼儿园做好家长工作的重要意义：

（1）做好家长工作，形成家园合力，为幼儿健康成长创造良好环境

（2）做好家长工作，发挥家长第一任教师的优势

（3）重视家长育儿的参与度，共同做好保教工

参见教材P187、188。

3、教师全面了解幼儿的重要渠道，是家园建立信任和支持的重要途径，指的是（）。

A、家访

B、家长会

C、家长开放日

D、家长扮演教师角色

正确答案：A解析：家访是教师全面了解幼儿的重要渠道，是家园建立信任和支持的重要途径。

参见教材P195。

4、幼儿园与幼儿家庭的大量联系沟通工作，是由（）承担的。

A、幼儿

B、园长

C、家长

D、教师

正确答案：D解析：幼儿园与幼儿家庭的大量联系沟通工作，是由教师承担的。

参见教材P189。

5、下列不属于有效管理，促进全园做好家长工作的是（）。

A、认识到位，明确家长工作的重要意义

B、加强家长工作的突出性

C、注重家长工作制度建设

D、明确岗位职责，注重培训和指导

正确答案：B解析：有效管理，促进全园做好家长工作：

（1）认识到位，明确家长工作的重要意义

（2）加强家长工作的计划性

（3）注重家长工作制度建设

（4）明确岗位职责，注重培训和指导

参见教材P199、200。

6、下列关于幼儿园做好社区工作重要意义描述错误的是（）。

A、有利于共同营造促进幼儿全面发展的良好教育环境

B、推动社区学前教育的发展

C、有利于培育和践行社会主义核心价值观

D、积极探索幼儿园为社区服务的措施和途径

正确答案：D解析：幼儿园做好社区工作的重要意义：

（1）有利于共同营造促进幼儿全面发展的良好教育环境

（2）推动社区学前教育的发展

（3）有利于培育和践行社会主义核心价值观

参见教材P204、205。

7、下列关于幼儿园社区工作的主要内容描述不正确的是（）。

A、挖掘社区资源，争取社区公众对幼儿教育的支持

B、幼儿园积极主动为社区提供有效服务

C、搞好社会协调，发挥整体效益

D、推动社区学前教育的发展

正确答案：D解析：幼儿园社区工作的主要内容是：

挖掘社区资源，争取社区公众对幼儿教育的支持；

幼儿园积极主动为社区提供有效服务；

搞好社会协调，发挥整体效益。

参见教材P207、208。

8、在一定的社会政治、经济、文化背景条件下，组织在生产与工作实践过程中创造或逐步形成的，为组织成员普遍认可和遵守的具有组织特色的价值观念、行为准则、团体意识、工作态度和思维模式的总和，指的是（）。

A、幼儿园文化

B、组织文化

C、组织建设

D、幼儿园制度

正确答案：B解析：组织文化就是在一定的社会政治、经济、文化背景条件下，组织在生产与工作实践过程中创造或逐步形成的，为组织成员普遍认可和遵守的具有组织特色的价值观念、行为准则、团体意识、工作态度和思维模式的总和。

参见教材P211。

9、代表幼儿园形象的具体器物是（）。

A、幼儿园标识

B、幼儿园教师

C、幼儿园校区

D、幼儿园规章

正确答案：A解析：幼儿园标识是指代表幼儿园形象的具体器物，它们能直接使人联想到幼儿园。

参见教材P216。

10、约束教职工行为的重要手段是（）。

A、道德

B、文化

C、精神

D、环境

正确答案：A????得分：0.0??分

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解析：道德是约束教职工行为的重要手段，幼儿园的道德约束包括教师职业道德和幼儿园具体的道德标准。

参见教材P220。

11、幼儿园理念外化于物的结果是（）。

A、精神文化的创设

B、道德精神的创设

C、制度文化的创设

D、物质环境的创设

正确答案：D解析：物质环境的创设是幼儿园理念外化于物的结果，高质量的物质环境有利于促进师幼、幼幼和家园关系。

参见教材P217。

12、幼儿园整体工作的领导者是（）。

A、园长

B、教师

C、职工

D、家长

正确答案：A解析：园长是幼儿园整体工作的领导者，是幼儿园管理的主体，是幼儿园