基于核心素养的高中数学实验课程评价标准研究论文.docx

基于核心素养的高中数学实验课程评价标准研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中数学实验课程评价标准的构建，旨在为提升学生数学素养、促进教师教学改进提供理论依据和实践指导。

关键词：核心素养；高中数学；实验课程；评价标准

一、引言

（一）1.核心素养的提出背景

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养的培养旨在使学生具备适应未来社会发展的关键能力，其中数学核心素养是培养学生综合素质的重要方面。高中数学实验课程作为培养学生数学核心素养的有效载体，其评价标准的构建显得尤为重要。

2.高中数学实验课程评价标准的意义

高中数学实验课程评价标准的建立，有助于客观、公