听见生活，探索音乐——四年级下册综合实践活动教学设计.docx

听见生活，探索音乐——四年级下册综合实践活动教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于小学《综合实践活动》课程四年级下册“艺术与审美”领域。课程标准强调引导学生从生活体验出发，在实践探究中发展艺术感知、创意表达、审美情趣和文化理解等核心素养。本节课以“音乐”为核心载体，但其内涵远超出传统音乐课的技能训练，旨在建构一个跨学科探究主题。知识图谱上，它要求学生理解“音乐源于生活声音”这一核心概念，辨识节奏、音高、情绪等基本音乐元素，并应用这些知识对生活声音进行简单的艺术化组织与创作。这既是学生音乐欣赏经验的激活，也是创造性思维与动手实践能力的新起点。过程方法上，本课将模拟“民族音乐采风”与“声音设计