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2026湖北新高考：政治必背知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

必修一中国特色社会主义

原始社会

-生产力：低下，旧石器时代人们主要以采集天然食物为生；新石器时代原始畜牧业和农业开始出现。

-生产关系：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。

-社会组织：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

奴隶社会

-生产力：金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展。

-生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

-国家：是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

封建社会

-生产力：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业进一步发展，冶铁业成为重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。

-生产关系：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。

-封建制度：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础；封建君主专制制度和封建等级制度是封建国家的显著特征；封建礼教、迷信思想钳制人民的思想。

资本主义社会

-生产力：机器大工业代替了手工劳动，资本主义生产关系适应了生产力发展的要求，促进了生产力的巨大飞跃。

-生产关系：资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

-经济危机：基本特征是生产过剩，实质是相对过剩。根源在于资本主义的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

科学社会主义

-理论来源：空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。

-诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表。

-实践：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

社会主义从一国到多国的实践

-俄国十月革命：建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。

-中国特色社会主义：是科学社会主义在中国的实践与发展，使科学社会主义在21世纪焕发出强大的生机活力。

必修二经济与社会

我国的生产资料所有制

-公有制为主体：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

-多种所有制经济共同发展：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是推动经济社会发展的重要力量。

-坚持“两个毫不动摇”：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

我国的社会主义市场经济体制

-基本特征：坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征；把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势；促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标；科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。

-市场体系：要建立统一开放、竞争有序的市场体系，完善主要由市场决定价格的机制。

-宏观调控：主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。主要手段有经济手段、法律手段和必要的行政手段。

我国的经济发展

-以人民为中心的发展思想：坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

-新发展理念：创新发展注重的是解决发展动力问题；协调发展注重的是解决发展不平衡问题；绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题；开放发展注重的是解决发展内外联动问题；共享发展注重的是解决社会公平正义问题。

-建设现代化经济体系：要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础；要实施乡村振兴战略，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系；要实施区域协调发展战略，建立更加有效的区域协调发展新机制。

必修三政治与法治

人民民主专政的社会主义国家

-我国的国体：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

-人民民主：是最广泛、最真实、最管用的民主。人民民主专政的本质是人民当家作主。

-坚持人民