2026湖北中考:生物重点基础知识点归纳.docVIP

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  • 2026-02-14 发布于广东
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2026湖北中考:生物重点基础知识点归纳.doc

2026湖北中考:生物重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对全国各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,事半功倍,顺利上岸。

细胞是生命活动的基本单位

1.显微镜的结构和使用

-结构:目镜、物镜是主要的放大部件;粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒,细准焦螺旋使物像更清晰;反光镜有平面镜和凹面镜,光线暗时用凹面镜。

-使用步骤:取镜和安放、对光(使目镜、物镜、通光孔、反光镜在一条直线上)、观察(先低倍镜后高倍镜,低倍镜下找到物像后再换高倍镜)。

2.细胞的结构

-植物细胞:有细胞壁(支持和保护)、细胞膜(控制物质进出)、细胞质(内有液泡,含细胞液,溶解着多种物质)、细胞核(遗传信息库)、叶绿体(进行光合作用的场所)。

-动物细胞:有细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁、叶绿体和大液泡。

3.细胞的生活

-物质和能量:细胞中的物质分为无机物(如水、无机盐)和有机物(如糖类、脂质、蛋白质)。叶绿体将光能转化为化学能,线粒体将化学能释放供细胞利用。

-细胞核:是控制中心,含有遗传物质DNA,DNA上有基因,基因控制生物的性状。

生物体的结构层次

1.细胞通过分裂产生新细胞

-细胞生长:使细胞体积增大。

-细胞分裂:先细胞核分裂,再细胞质分裂,最后形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。细胞分裂使细胞数目增多。

2.动物体的结构层次

-细胞分化:形成不同的组织,人体有上皮组织(保护和分泌)、肌肉组织(收缩和舒张)、神经组织(感受刺激,传导神经冲动)、结缔组织(支持、连接、保护、营养)。

-器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。

-系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统,它们协调配合,使人体成为一个统一的整体。

3.植物体的结构层次

-组织:分生组织(具有分裂能力)、保护组织(保护内部柔嫩部分)、输导组织(运输水、无机盐和有机物)、营养组织(储存营养物质)等。

-器官:根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。

生物圈中的绿色植物

1.绿色植物的类群

-藻类植物:大多生活在水中,无根、茎、叶的分化,如海带、紫菜。

-苔藓植物:生活在阴湿的环境中,有茎、叶的分化,但没有输导组织,植株矮小,如葫芦藓。

-蕨类植物:有根、茎、叶的分化,有输导组织,如肾蕨。

-种子植物:包括裸子植物(种子裸露,无果皮包被,如松、柏)和被子植物(种子有果皮包被,如玉米、水稻)。

2.被子植物的一生

-种子的萌发:环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气;自身条件是胚是完整的、活的,且度过休眠期。

-植株的生长:根生长最快的部位是伸长区,根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞数量,另一方面靠伸长区细胞的体积增大。枝条是由芽发育成的。

-开花和结果:花的主要结构是雄蕊和雌蕊。传粉和受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

3.绿色植物与生物圈的水循环

-蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过叶片的气孔进行。蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输,降低叶片表面温度,提高大气湿度,增加降水。

4.绿色植物是生物圈中有机物的制造者

-光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。公式:二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物(储存着能量)+氧气。

-呼吸作用:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。公式:有机物(储存着能量)+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。

生物圈中的人

1.人的由来

-人类的起源和发展:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

-人的生殖:男性主要的生殖器官是睾丸,产生精子和分泌雄性激素;女性主要的生殖器官是卵巢,产生卵细胞和分泌雌性激素。受精的场所是输卵管,胚胎发育的场所是子宫。

2.人体的营养

-食物中的营养物质:包括糖类(主要的供能物质)、脂肪(备用能源物质)、蛋白质(构成细胞的基本物质)、水(细胞的主要成分)、无机盐(如钙、铁、碘等)、维生素(如维生素A、维生素C、维生素D等)。

-消化和吸收:消化系统由消化道和消化腺组成。淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠

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