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高校科研人员学术研究规范

高校科研人员从事学术研究，需以追求真理、服务社会为根本宗旨，遵循学术共同体公认的价值准则与行为规范。本规范立足科研活动全流程，涵盖伦理准则、操作要求、责任义务等核心内容，旨在引导科研人员坚守学术诚信，提升研究质量，维护学术生态的健康发展。

一、学术伦理的基本遵循

学术研究的伦理底线是确保研究活动符合社会公序良俗与科学精神，具体包括以下核心要求：

（一）研究对象权益保护

涉及人类受试者的研究，须严格遵守《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》等规定。研究启动前需通过高校伦理委员会审查，确保研究设计科学、风险可控。实施过程中应向受试者充分告知研究目的、方法、潜在风险及可能受益，获得其自愿签署的知情同意书（未成年人或无民事行为能力者需由监护人代签）。受试者有权在任何阶段无理由退出研究，且退出行为不影响其应享有的医疗或其他权益。

涉及实验动物的研究，须遵循“3R原则”（替代、减少、优化），通过使用计算机模拟、细胞实验等替代方法减少动物使用量，优化实验方案降低动物痛苦。实验动物的饲养环境需符合国家标准，操作过程需由具备资质的人员执行，实验结束后应采取人道方式处理动物。

（二）利益冲突的主动披露

科研人员在研究过程中若存在可能影响研究客观性的利益关联（如与企业的咨询费、股权持有、技术转让收益等），需在研究设计阶段向所在单位学术委员会申报，并在论文、报告等成果中明确标注。合作研究中，若参与方存在竞争关系或潜在利益分歧，需提前签订合作协议，明确各方权利义务，避免因利益冲突干扰研究进程或结果解释。

（三）学术不端行为的严格禁止

严禁任何形式的学术不端行为，包括但不限于：

1.抄袭与剽窃：直接复制他人论文、报告、数据、图表而不标注来源；将他人观点、方法表述为自己的原创成果；改写他人文字但核心内容未作实质性修改。

2.数据伪造与篡改：编造未实际开展的实验数据、调查结果；选择性删除不利数据或修改实验参数以符合预设结论；对图像、图谱进行不当处理（如拼接、增强对比度掩盖关键信息）。

3.成果不当署名：未参与研究设计、数据收集或分析却要求署名；未经他人同意将其列为作者；通过挂名“资深学者”提高成果发表概率。

4.其他不端行为：一稿多投（同一研究成果同时投递给多个期刊）、虚假引用（引用未阅读的文献或无关文献）、干扰同行评审（向评审专家施加压力或提供虚假信息）。

二、研究设计与实施的规范要求

研究设计的科学性与严谨性直接影响研究结果的可靠性，需重点关注以下环节：

（一）选题与立题的合理性

选题应立足学科发展前沿与国家战略需求，避免重复研究或低水平模仿。立题前需系统开展文献综述，全面梳理相关领域已有成果，明确研究的创新点（如理论突破、方法改进或应用拓展）及科学价值。对于跨学科研究，需组织多领域专家论证，确保研究目标可行、技术路线清晰。

（二）研究方案的制定与验证

实验类研究需详细记录实验设计（如对照组设置、样本量计算依据）、实验材料（如细胞系来源、试剂规格）、仪器设备（如型号、校准状态）等信息。调查类研究需明确抽样方法（如随机抽样、分层抽样）、问卷设计（信度与效度检验过程）、数据收集方式（如面访、网络调查）。对于关键步骤（如基因编辑、临床干预），需开展预实验验证方案可行性，预实验数据应与正式实验数据一并保存。

（三）研究过程的可追溯性

研究过程需全程留痕，实验记录应使用专用实验记录本（需手写并标注日期，不得撕页或涂改，修改处需签名标注），电子数据需存储于实验室共享服务器或专用数据库（禁止仅保存在个人移动设备），并定期备份（建议采用“本地+云端”双备份模式）。涉及人体样本、基因数据等敏感信息的，需按照《个人信息保护法》要求加密存储，访问权限需经伦理委员会审批。

三、数据管理与成果产出的规范操作

数据是学术研究的核心资产，成果产出需确保数据真实、结论可靠。

（一）数据记录与保存

原始数据（包括实验记录、检测图谱、调查问卷、访谈录音等）应在产生后24小时内整理归档，纸质数据需扫描备份为电子文件（建议格式为PDF或TIFF，确保不可修改），电子数据需标注实验条件、操作人员、时间戳等元信息。数据保存期限一般为研究成果发表后5年（涉及重大公共利益的研究延长至10年），保存期满后需经学术委员会审批方可销毁，销毁过程需记录备案。

（二）数据处理与分析

数据处理需遵循“原始数据优先”原则，仅在确有必要时进行合理转换（如标准化、归一化），转换方法需在论文中详细说明。统计分析需根据数据类型选择合适方法（如计量资料用t检验，计数资料用卡方检验），避免为迎合结论选择统计方法。对于异常数据，需记录异常现象（如仪器故障、受试者中途退出），