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- 约 28页
- 2026-02-15 发布于吉林
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三.文学类文本阅读(散文)【讲义】2026届高考语文一轮复习
新高考考情分析
年份
卷别
选篇
主题
2024
新课标一
徐则臣《放牛记》
回忆年少时的放牛生活
2022
新高考二
李广田《到橘子林去》
对人民力量的认同和赞许,“人民是历史的创造者、人民是真正的英雄”
核心考点及备考策略
核心考点
备考策略
理解文中重要概念的含义
1.培养阅读能力,提高阅读水平,掌握阅读方法及技巧,学会梳理文章行文脉络,理解文章内容,进而把握作品主旨。
2.掌握散文文学体裁的文体特征和主要表现手法,梳理知识点,掌握相关的专业术语及解读方法。
3.讲究阅读方法,了解常见题型,训练定时定量,养成规范作答的习惯。
4.归纳、整合、总结答题规律,掌握不同类型试题的解题技巧和作答方法,做到举一反三。
理解文中重要句子的含意
分析作品结构,概括作品主题
分析作品的体裁特征和表现手法
体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力
评价作品表现出的价值判断和审美取向
从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
探讨作者的创作背景和创作意图
对作品进行个性化阅读和有创意的解读
高考考点解读
考点1理解能力
题型1理解文中重要词语的含义。
解答词语含义的“三联一依”
1.三联。①联系词语所在句子的内容及前后句。理解词语含义必须联系语境,做到“词不离句”,多用来理解具有临时性意义的词语、有特殊用法的词语等。②联系文章的主题和作者的情感态度。一般用来分析具有深层含义和特定意义的词语。③联系作者写作的意图和社会背景。
2.一依。依托手法挖掘。为了突出表达效果,使语言生动形象,散文写作往往使用一些修辞手法、描写手法。因此可以依托修辞手法、描写手法挖掘作者要表达的意思和要达到的效果。
答题模式:词语本义+语境义+在修辞、情感、主旨等方面的作用。
题型2理解并解释文中重要的句子。
理解句子含意的“六条路径”
1.把握中心,整体领悟。有些文章,寓深刻的道理于平凡的小事之中,其中有些句子就需要着眼于全文,从整体上领会和感悟其含意。
2.瞻前顾后,审读语境。必须把所问句子放在文章具体语境中来分析,通过对其前后句子含意的分析,弄清所问句子的含意。一般来说,所问句子的含意常在其前面的句子或后面的句子中就有表述,答题时,或者直接引用原句,或者理解后进行转述。
3.抓关键词,揣摩句意。句子中的关键词往往是动词、形容词、数词、副词等,它们常常是揭示事物性质或状态的重要信息。考生可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的含意。
4.参考位置,对应分析。如果是总领句,句意就从下文的内容入手总结;如果是过渡句,要前瞻上文,后顾下文,确定答案;如果是总结句,要根据上文的内容归纳意义;至于照应句,则要分析其照应了什么、突出了什么和对文章结构起到了什么作用。
5.辨析修辞,理解深意。文中有些句子,往往采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,运用特定的修辞手法都有一定的效果和目的。辨析修辞手法,有助于理解句子的深层含意。
6.剖析结构,关注重点。抓句子主干和句间关系,关注修饰、限制成分。句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。对较为复杂的单句,可通过理清句子的主干和枝叶,来达到理解句子句意的目的;对复句来说,要分析层次,明确层次之间的关系,然后分条进行叙述。
答题模式:内容+手法+在修辞、情感、主旨等方面的作用。
考点2分析综合能力
题型一分析文章结构,把握文章思路。
把握散文结构的步骤
第一步,筛选信息,概括段落内容。文章内,往往有一些衔接上下文的标志性语句,这些语句具有提示、总结、过渡等作用,且一般都与段落大意有关。这些标志性语句可分为三类:(1)中心句(包括全文中心句和局部中心句);(2)结构句(如总领句、过渡句、总结句和体现作者思路的句子等);(3)特色句(指运用了一定表达技巧的句子,也包括结构较长或复杂的句子)。无明显信息的段落,应该通读全文(段),找出概括性的语句、关键词,分析概括文(段)意。
第二步,把握全文脉络,分析行文思路。通过概括每个段落的核心意思,分析段落间的逻辑关系,理出文思推进的路径。同时,也要注重分析这种行文思路对主题表达的具体作用等。
分析文章思路主要涉及以下几点:①结构的安排;②详略主次;③过渡穿插;④伏笔照应;⑤烘托铺垫等。
题型二归纳内容要点,概括中心思想。
四个角度解答概括文章情感、主旨题
1.理解题目意思。很多题目直接点明主旨,是文章中心思想最精练的概括。即使有的题目没有点明主旨,也往往与中心思想有着千丝万缕的联系,是考生作答最佳的切入点。
2.分析首尾段落。文章的首尾段往往提示或暗含中心意思,所以考生一定要对首尾的语句进行重点品悟,这往往有助于理解文章的主旨
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