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- 约 13页
- 2026-02-15 发布于吉林
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十二.压缩语段扩展语句【讲义】2026届高考语文一轮复习
新高考考情分析
扩展语句为轮考考点,在近年的全国高考卷中不曾单独设题。
压缩语段,自2021年起,新高考、新课标试卷中就未再单独设题,但在全国卷中与其他考点结合出现过,如2021年全国乙卷将压缩语段与选用句式结合起来综合考查,要求使用规定的句式概括内容。2024年全国甲卷创新命题,给出单独语料,单独设题,设置了医患交际情境,考查在特定语境下识别、提取、概括必要信息并根据需求和对象进行表达交流的能力,这是对多种语言能力的叠加考查,包含着对压缩语段能力的隐性考查。
扩展语句、压缩语段题未来将以情境任务下的综合考查为主,可与修辞手法,选用仿写句式,补写句子,图文转换,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及分析概括等多考点相结合,以检测考生运用语言知识解决实际问题的能力。
年份
卷别
考查内容
涉考热点话题
2025、2024、2023、2022、2021
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2020
全国新高考I
压缩语段
第51届世界经济论坛年会;世界的复兴
全国新高考Ⅱ
压缩语段
《中国农业产业发展报告2020》
核心考点及备考策略
核心考点
备考策略
扩展语句,压缩语段
1.分清题型。“扩展语句”重在扩充、丰富、应用,着重考查联想和想象等发散性思维能力;“压缩语段”重在归纳、提炼、整合,着重考查归纳概括的能力。
2.辨明考查趋势。压缩语段题可与选用句式,图文转换,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及分析概括等考点相结合进行考查。综合考查是本考点的考查趋势,备考时需要明确不同类型语段的特点,进行针对性训练。
3.不可忽视扩展语句题。扩展语句可与正确使用常见的修辞手法、仿用句式相结合进行考查,命题容易“出彩”“出新”,备考时要格外关注。
4.关注时事热点。根据往年高考分析可知,考查内容一般为当下热点,具有一定开放性,备考时需要把握时代脉搏,关注当下热点。
高考考点解读
考点一压缩语段
压缩语段要求把一句话中的主要内容和重要信息提取出来,再用简约的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分清主次,辨明轻重,既要全面概括,又不能遗漏重要信息。这种题型能够在很大程度上考查考生的阅读理解能力、概括综合能力和语言表达能力,具有较好的区分度。
题型1下定义
下定义是揭示概念内涵的逻辑方法,就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达一般用“被定义概念(种概念)”=“种差”(种概念区别于同一类属的其他概念的特性)+“邻近的属概念”(大概念)的形式。
方法突破
下定义型压缩语段解题步骤
1.明确概念,掌握形式。下定义是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达时一般用“被定义概念=种差+邻近的属概念”的形式。
2.分析材料,确定属概念。下定义时,首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念,就需要根据材料的内容,自己确定属概念。
3.筛选信息,分析种差。所谓“种差”是指被定义概念区别于其属概念的特性,是种概念在属概念中同其他并列的种概念之间的本质差别。在这一步骤中,既要准确筛选出语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要删除重复或冗余的信息,保证语句简洁。
4.整合信息,合理表达。把被定义者、种差、属概念,用“是”“叫”等连接词连接起来,使之符合“被定义概念=种差+邻近的属概念”的结构。
题型2提取关键词
关键词原指一篇文章或一段文字中最紧要的词语,一般放置在文段的前面,让读者了解文段的基本内容。后出现在网络搜索中,指人们输入搜索框中的文字。提取关键词,考查的是考生概括思想内容、提取关键信息的能力。
方法突破
提取关键词型压缩语段解题步骤
1.整体阅读,把握材料大意。仔细研读材料信息,弄清其内在关系,明确材料所陈述的对象或文段的大意。
2.划分层次,提取主要信息。对原文内容有了初步了解后,对文段进行层次划分,通过概括每层的内容,提取原文的主要信息。
3.筛选合并,提炼要点。在概括出来的主要信息中进一步筛选,从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般情况下,关键词就“镶嵌”在主要信息之中,考生只需以“压缩语段”的方式,将关键词按题目要求的顺序、数量逐步提取出来即可。
4.对所选关键词进行回顾。先看关键词中内容有无重复之处,再看信息要点全不全,最后将关键词连缀起来,看意思是否连贯,是否准确地反映了原语段的中心内容。
题型3概括主要内容
概括主要内容是压缩语段题中较常见的一种,解答这种题型一般既要理清文段的结构和思路,又要概括出各层次大意。从设题材料的角度看,可分为说明类、议论类和记叙类等形式。
方法突破
概括主要内容型压缩语段解题方法
1.摘取连缀法。提取句子主干,把每个句子所表达的主要内容摘取出来,然后按照题干要
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