《一名先驱者》阅读单元教学设计.docx

《一名先驱者》阅读单元教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计以学段教学大纲、课程标准及学业质量要求为依据，聚焦核心素养培育，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对《一名先驱者》阅读单元内容进行系统性剖析。

在知识与技能维度，核心概念涵盖文本解读、信息提取、批判性思维、文学作品分析等，关键技能包括文学体裁特征辨识、文本结构拆解、核心信息筛选、观点提炼与表达等。依据“了解—理解—应用—综合”的认知层级，通过思维导图构建知识关联网络，助力学生形成结构化知识体系。

在过程与方法维度，贯穿批判性思维、逻辑推理、实证分析等学科思想方法，转化为小组研讨、文本细读、案例对比、