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初中八年级地理：地形类型特征与判读

一、教学内容分析

??本节内容对应于《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识全球”主题下的“地形”部分，要求学生能够“运用地图和相关资料，描述并简要归纳某大洲或国家的地形特征”，并为后续学习“地势”、“地形对生产生活的影响”奠定基础。从知识图谱看，本节是学生系统学习自然地理要素的开端，核心在于构建“地形类型”这一基础概念体系，并初步掌握借助地图（特别是分层设色地形图和等高线地形图）及景观图片进行地形判读的基本技能。其认知要求从对具体地形景观的感性“识别”，上升到对地形类型抽象“特征”的理性归纳，最终实现在新情境（如陌生区域地图）中的迁移“应用”，构成