小学音乐六年级下册：《斗牛士之歌》赏析与表现.docx

小学音乐六年级下册：《斗牛士之歌》赏析与表现

一、教学内容分析

??本课隶属于“感受与欣赏”及“表现”领域，其设计根植于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“审美感知”、“艺术表现”与“文化理解”核心素养的综合培育。从知识技能图谱看，本课以《斗牛士之歌》这一经典歌剧选段为载体，要求学生不仅能够辨识进行曲风格、回旋曲式（ABACA）的结构特点，掌握坚定有力的节奏型（如附点与切分节奏），还需理解音乐要素（力度、速度、音色）如何协同塑造斗牛士英勇威武的形象。这在学生已积累的旋律、节奏感知基础上，实现了从单要素认知到综合表现力理解的跃升。过程方法上，本课强调“聆听体验探究表现”的闭环路径，引导学