药理学入门:新生儿窒息用药分析课件.pptxVIP

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  • 2026-02-16 发布于四川
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药理学入门:新生儿窒息用药分析课件.pptx

一、前言演讲人

04/护理诊断:用药需求的“映射表”03/护理评估:用药决策的“指南针”02/病例介绍01/前言06/并发症的观察及护理:用药后的“安全网”05/护理目标与措施:用药安全的“执行链”08/总结07/健康教育:用药知识的“传递桥”目录

药理学入门:新生儿窒息用药分析课件

01前言

前言作为在新生儿科工作了八年的护士,我始终记得带教老师说过的一句话:“新生儿的第一声啼哭,是人间最珍贵的乐章。”可有些小生命来到世界的第一刻,却因窒息陷入无声的危机——皮肤发绀、呼吸微弱、肌张力松弛……每一个窒息的新生儿,都是一场与时间的赛跑,而合理用药则是这场赛跑中至关重要的“接力棒”。

新生儿窒息是全球新生儿死亡和致残的主要原因之一,据世界卫生组织统计,每年约有100万新生儿因窒息死亡,幸存者中20%-30%可能遗留智力障碍、脑瘫等后遗症。在临床实践中,我深切体会到:对窒息新生儿的救治,不仅需要快速建立呼吸循环,更需要精准把握药物使用的“时间窗”和“剂量关”。从肾上腺素的小剂量推注到纳洛酮的谨慎应用,从碳酸氢钠的纠酸时机到多巴胺的循环支持,每一种药物的选择都直接影响着患儿的转归。

今天,我将结合一例典型病例,以“用药分析”为核心,从护理视角梳理新生儿窒息救治中的药理学要点,希望能为同仁们提供一点临床思考的路径。

02病例介绍

病例介绍去年冬天的一个夜班,产房紧急传来电话:“G2P1,孕39+2周,胎头娩出后无自主呼吸,羊水Ⅲ度污染,现Apgar评分1分钟2分(心率<100次/分,呼吸无,肌张力松弛,喉反射无,皮肤全身发绀),已清理气道,正压通气30秒无改善,准备转新生儿科!”01我和值班医生迅速推着急救车到产房接患儿。隔着透明暖箱,我看到这个体重3.2kg的男婴:全身青灰色,四肢软塌塌地垂着,心率监测显示85次/分,仍无自主呼吸。立即连接脉搏血氧仪,血氧饱和度(SpO?)仅55%。02入NICU后,我们启动了新生儿复苏流程(NRP):持续正压通气(PPV)2分钟,氧浓度100%,但心率仍波动在70-80次/分;触摸股动脉搏动微弱,立即给予1:10000肾上腺素0.3ml/kg(0.9ml)脐静脉推注,同时继续PPV。03

病例介绍1分钟后,心率升至110次/分,SpO?逐渐上升至85%,但自主呼吸仍弱,出现呻吟样呼吸,予气管插管辅助通气。血气分析提示:pH7.15,PaCO?68mmHg,BE-10mmol/L,诊断为“重度新生儿窒息(出生1分钟Apgar2分,5分钟4分),新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)?代谢性酸中毒”。

后续治疗中,我们予维持血糖5.0mmol/L(微量泵输注10%葡萄糖4ml/h),呋塞米1mg/kg减轻脑水肿,多巴胺5μg/(kgmin)维持循环。72小时后,患儿自主呼吸逐渐规律,撤离呼吸机,10天后顺利出院,3个月随访时神经行为评分(NBNA)37分(正常≥35分)。

这个病例让我深刻意识到:窒息救治中,药物的精准使用是“从死神手中抢时间”的关键环节,而每一步用药都需要基于对病情的动态评估。

03护理评估:用药决策的“指南针”

护理评估:用药决策的“指南针”面对窒息新生儿,护理评估是用药前的核心步骤。我们需要从“产前-产时-产后”三维度收集信息,为药物选择提供依据。

产前评估:预判风险产前评估的重点是“母亲高危因素”。本例中,产妇孕晚期B超提示“羊水指数5cm”(正常8-24cm),存在慢性缺氧风险;入院时胎心监护显示“晚期减速”,提示胎儿宫内窘迫。这些信息让我们提前备好肾上腺素、纳洛酮等急救药物——若产妇有阿片类药物使用史(如哌替啶),需额外准备纳洛酮;若存在严重酸中毒高危因素(如长时间宫内窘迫),则需备好碳酸氢钠。

产时评估:动态监测产时评估的关键是“窒息程度量化”。本例中,我们通过Apgar评分(1分钟2分、5分钟4分)判断为重度窒息;羊水Ⅲ度污染提示胎粪吸入风险(需提前准备气管插管吸引);心率(<100次/分)和SpO?(<60%)是决定是否用药的核心指标——NRP指南明确:正压通气30秒后,若心率仍<100次/分,需使用肾上腺素;若心率<60次/分,需同时胸外按压+肾上腺素。

产后评估:细化指标产后评估需结合实验室检查和器官功能监测。本例血气分析提示“混合性酸中毒”(pH7.15,PaCO?68mmHg,BE-10mmol/L),这为是否使用碳酸氢钠提供了依据——指南强调:纠酸需在有效通气前提下进行,否则CO?潴留会加重酸中毒;同时,监测血糖(初始2.1mmol/L)提示需早期输注葡萄糖(避免低血糖加重脑损伤);心肌酶谱(CK-MB85U/L,正常<25U/L)升高提示心肌损伤,需关注多巴胺的循环支持剂量。

护理关键点:评估不是“一次性”操作,而是贯穿救治全程。比如本例中,我们每

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