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2025年定南县招聘教师考试笔试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是()。

A.形成正确的集体舆论

B.建设学生干部队伍

C.组织和团结集体

D.提出共同目标

【答案】:C

2.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

A.抽象

B.比较

C.概括

D.变式

【答案】:D

3.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。

A.去人性化

B.个人成就感低

C.情绪耗竭

D.缺乏工作动机

【答案】:C

4.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。

A.教师给学生以适当的帮助

B.课堂练习的布置与教学目标相一致

C.练习题的设计富于变化，并有适当的难度

D.只给学生一些知识记忆性的练习

【答案】:D

5.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供()。

A.原型操作

B.原型模型

C.原型内化

D.原型定向

【答案】:D

6.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。

A.名誉权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.受教育权

【答案】:C

7.赞科夫提出教学、教育和发展之间有着复杂的相互依赖关系，其教学主张是()。

A.任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童

B.只有当教育走在学生发展前面的时候，才是好的教学

C.一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展

D.教育是对人心灵的陶冶

【答案】:B

8.德育过程的主要矛盾是()。

A.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾

B.学生知的深与知的浅的矛盾

C.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

D.教育者与德育内容、方法的矛盾

【答案】:C

9.“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明()。

A.教育比遗传素质更能影响人的发展

B.教育在人的发展中起主导作用

C.教育对人的发展的主导作用是有条件的

D.教育在人的发展中具有导向性作用

【答案】:C

10.教育与人类社会共存亡、同始终，这说明教育具有()。

A.相对独立性

B.历史性

C.永恒性

D.阶级性

【答案】:C

11.在我国教学制度发展历史上，第一次按照实际需要，在同一学校中实行分科教学的是()。

A.三舍法

B.六等黜陟法

C.监生历事法

D.苏湖教法

【答案】:D

12.下面不属于蒙台梭利教育观点和方法的是()。

A.通过工作，使自由与纪律相协调

B.创设有准备的环境

C.真正的学习是儿童主动的、自发的学习

D.儿童有自我成长的能力，儿童成长具有敏感期，强调感官训练

【答案】:C

13.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。

A.平等性

B.针对性

C.利益性

D.开放性

【答案】:A

14.学高为师,身正为范强调了教师专业特点的()。

A.角色多样性

B.劳动创造性

C.成效滞后性

D.工作神圣性

【答案】:D

15.学校正式产生于()。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.原始社会

【答案】:A

16.教育的最基本的职能是()。

A.传授技能

B.培养人才

C.传播文化

D.传授知识

【答案】:B

17.市场经济的命脉是()。

A.社会保障完善

B.市场机制

C.竞争

D.宏观调控

【答案】:C

18.依据我国香港、澳门特别行政区基本法的规定，下列哪项不是特别行政区的对外事务权限内的具体事项?()

A.对国际协议是否适用于特别行政区发表意见并作出初步决定

B.签发护照和其他旅行证件

C.参与和特别行政区有关的外交谈判

D.实行出入境管制

【答案】:A

19.一个国家根据一定的标准和原则划分的同类法律规范的总和，是指()。

A.法律部门

B.法典

C.法律体系

D.立法体系

【答案】:A

20.一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他人同时从公共物品中获得利益，这种公共物品的特征是()

A.非排他性

B.非竞争性

C.排他性