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2025-2026学年第二学期教导处关于学生竞赛活动组织管理办法通知

各年级组、各学科教研组、全体任课教师：

为规范我校2025-2026学年第二学期学生竞赛活动管理，营造健康有序、积极向上的竞赛氛围，充分发挥竞赛活动在培育学生核心素养、激发学生学习兴趣、提升学生综合能力中的重要作用，挖掘学生潜能、培育优秀人才，推动我校素质教育高质量发展，杜绝竞赛活动无序开展、重复组织等问题，切实减轻学生过重学业负担，结合我校教学实际，教导处特制定本学生竞赛活动组织管理办法，现予以印发，请全体相关单位和教师严格遵照执行。

一、总则

（一）制定目的

规范学生竞赛活动的申报、审批、组织、实施、总结等全流程管理，明确各部门、各教师的职责分工，保障竞赛活动安全、有序、高效开展；引导竞赛活动聚焦素养培育、贴合教学实际，避免形式化、功利化，让竞赛成为学生展示自我、提升能力、交流学习的重要平台，助力学生全面发展、个性成长。

（二）适用范围

本办法适用于2025-2026学年第二学期我校组织开展的各类学生竞赛活动，包括但不限于学科知识竞赛、科技创新竞赛、文体艺术竞赛、综合实践竞赛等；涵盖全校各年级、各班级学生，以及组织、参与竞赛活动的全体教师、工作人员。

（三）基本原则

1.立德树人，素养导向：坚持以立德树人为根本，聚焦学生核心素养培育，竞赛内容贴合新课程标准和教学实际，注重培养学生的创新思维、实践能力、合作意识和人文素养，杜绝脱离教学、盲目竞赛。

2.公平公正，公开透明：竞赛活动的申报、审批、命题、评审、颁奖等环节坚持公平、公正、公开原则，明确竞赛规则、评审标准，全程接受监督，确保竞赛结果真实有效、公平公正。

3.量力而行，适度适量：严格控制竞赛活动数量和规模，结合学生年龄特点、学业负担和学校教学安排，合理组织竞赛活动，杜绝重复组织、过度竞赛，切实减轻学生过重负担和教师工作负担。

4.安全第一，规范有序：坚持安全至上原则，全面排查竞赛活动中的安全隐患，制定安全预案，明确安全责任，确保竞赛活动场地、器材、流程安全，保障学生人身安全和身心健康。

5.全员参与，因材施教：鼓励全体学生根据自身兴趣、特长自愿参与竞赛活动，注重分层分类引导，兼顾不同层次学生的发展需求，让每个学生都能在竞赛中获得成长和收获。

二、组织管理机构及职责

（一）领导小组

成立学生竞赛活动组织管理领导小组，统筹推进全校学生竞赛活动的规划、审批、监督和总结工作：

组长：XXX（教导主任）

副组长：XXX（教导副主任）、各年级组组长

成员：各学科教研组组长、骨干教师代表、德育处相关工作人员

领导小组主要职责：

1.制定和修订学生竞赛活动组织管理办法，明确竞赛活动管理要求；

2.审批各教研组、各年级申报的学生竞赛活动方案，统筹安排学期竞赛活动计划；

3.监督竞赛活动的组织实施过程，检查竞赛活动的规范性、安全性和实效性；

4.协调解决竞赛活动组织过程中的各类问题，保障竞赛活动顺利开展；

5.审核竞赛结果，监督颁奖环节规范开展，总结竞赛活动成效，推广优秀经验。

（二）执行小组

各竞赛活动由申报教研组牵头成立执行小组，具体负责竞赛活动的组织实施工作：

组长：申报教研组组长

成员：参与竞赛组织的任课教师、相关工作人员

执行小组主要职责：

1.制定具体竞赛活动方案，明确竞赛主题、内容、规则、时间、地点、参与对象、评审标准等；

2.负责竞赛活动的宣传动员、学生报名、材料准备、场地布置、器材调试等前期工作；

3.组织竞赛活动现场实施，做好学生组织、秩序维护、安全保障、纪律管理等工作；

4.负责竞赛命题、评审工作，严格按照评审标准开展评审，做好评审记录，确保评审公平公正；

5.做好竞赛结果统计、公示，撰写竞赛活动总结，整理相关档案材料并提交至教导处备案。

（三）相关岗位职责

1.任课教师：积极配合竞赛活动组织工作，鼓励学生根据自身特长报名参与，做好参赛学生的指导、辅导工作，不得强制学生参赛，不得利用课余时间违规补课辅导；

2.年级组：配合教导处和教研组做好本年级竞赛活动的组织协调工作，督促班主任做好学生动员、安全提醒和秩序管理，确保竞赛活动与本年级教学安排互不冲突；

3.班主任：做好竞赛活动的宣传告知工作，协助组织本班学生报名参与，加强参赛学生的安全教育、纪律教育，配合执行小组做好竞赛现场的学生管理工作，关注参赛学生的身心健康。

三、竞赛活动申报与审批流程

（一）申报要求

1.竞赛活动申报实行“谁组织、谁申报、谁负责”的原则，由各学科教研组、年级组作为申报单位，不得个人擅自组织学生竞赛活动；

2.申报单位需在竞赛活动开展前2周，提交《2025-2026学年第二学期学生竞赛活动申报表》（可到教导处领取或校园内网下载）及具