2025-2026学年度第二学期教研组教师公开课听评课记录表设计模板.docxVIP

2025-2026学年度第二学期教研组教师公开课听评课记录表设计模板

基本信息

详情内容

公开课主题

授课教师

授课学科

授课年级/班级

授课时间

2026年月日第节课（时长：分钟）

授课地点

听课人数

人

评课时间

2026年月日第节课

听课人员

（可附页，注明姓名、教研组/年级组）

评课主持人

记录人

授课类型

□新授课□复习课□习题课□实验课□示范课□研讨课□其他：__________

教学目标

1.知识与技能目标：2.过程与方法目标：3.情感态度与价值观目标：

教学重难点

重点：难点：

教学准备

□课件□教具□实验器材□多媒体设备□其他：__________

一、课堂教学过程记录（简明扼要，突出重点）

环节

教学内容与教师活动

学生活动

用时

备注（亮点/不足）

1.导入

2.新知讲授/探究

3.巩固练习/应用

4.课堂小结

5.布置作业

6.其他环节

二、听课评价（分维度评价，客观公正）

评价维度

具体评价内容

优秀

良好

待改进

1.教学目标达成

目标明确、具体，贴合课标及学情，能有效落实三维目标

□

□

2.教学内容处理

重难点突出，知识讲解准确，逻辑清晰，贴合学生认知规律

□

□

3.教学方法运用

方法灵活多样，注重启发式、互动式教学，贴合授课类型

□

□

4.课堂互动效果

互动设计合理，学生参与度高，能主动思考、积极发言

□

□

5.教学技能表现

语言规范、简洁生动，教态自然大方，板书工整、重点突出

□

□

6.媒体使用情况

多媒体/教具使用熟练，贴合教学内容，能辅助提升教学效果

□

□

7.课堂把控能力

能灵活把控课堂节奏，及时处理课堂突发情况，时间分配合理

□

□

8.素养培育落实

注重学生核心素养培育，贴合学科特点，融入德育/美育元素

□

□

三、评课核心意见

1.课堂亮点

（结合课堂实际，具体列举2-3个核心亮点，可附页）

2.存在不足

（客观指出不足，语言委婉，结合实际提出，可附页）

3.改进建议

（针对性强、具体可行，贴合授课教师及学科特点，可附页）

四、总结与反馈

评课总结

（主持人汇总听课评价意见，简明扼要总结本次公开课成效及改进方向）

授课教师反馈

（授课教师结合听评课意见，谈自身授课反思及后续改进计划）签名：__________日期：__________

教研组意见

（教研组结合本次公开课，提出后续教研改进方向及相关要求）教研组组长签名：__________日期：__________

备注

1.本记录表需如实填写，客观公正评价，作为教师教研成长及教研组活动存档依据；2.听评课过程需注重交流研讨，聚焦课堂教学实效，助力教师专业提升；3.本记录表填写完成后，由教研组统一收集归档，留存至本学期结束。

教研组名称：____________________2025-2026学年度第二学期

|（注：文档部分内容可能由AI生成)