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二次根式知识点总结及常见题型

资料编号:０802

一、二次根式的定义

形如（≥0)的式子叫做二次根式.其中“”叫做二次根号,叫做被开方数．

（1）二次根式故意义的条件是被开方数为非负数.据此可以拟定字母的取值范围；

(２)判断一个式子是否为二次根式,应依照如下两个原则判断:

=１\*GB3①是否含有二次根号“”；

=2\＊GB3②被开方数是否为非负数.

若两个原则都符合,则是二次根式;若只符合其中一个原则,则不是二次根式.

（3）形如(≥0）的式子也是二次根式,其中叫做二次根式的系数，它表达的是:（≥0)；

(４)依照二次根式故意义的条件，若二次根式与都故意义，则有.

二、二次根式的性质

二次根式具备如下性质:

(1)双重非负性:≥０，≥0;(重要用于字母的求值）

(２)回归性:（≥０);（重要用于二次根式的计算）

(３）转化性:.（重要用于二次根式的化简)

重要结论：

(1)若几种非负数的和为０，则每个非负数分别等于0．

若,则.

应用与书写规范:∵,

≥0，≥0，≥0

∴.

该性质常与配方法结合求字母的值.

(2)；重要用于二次根式的化简.

（3）,其中≥0；

该结论重要用于某些带系数的二次根式的化简:可以考虑把二次根号外面的系数依照符号以平方的形式移到根号内,以达成化简的目标.

(4），其中≥0．

该结论重要用于二次根式的计算．

例1.式子在实数范围内故意义，则的取值范围是＿_＿_＿____.

分析：本题考查二次根式故意义的条件,即被开方数为非负数,注意分母不能为0.

解:由二次根式故意义的条件可知：，∴.

例２.若为实数,且,化简:.

分析:本题考查二次根式故意义的条件，且有重要结论:若二次根式与都故意义,则有.

解:∵≥0，≥０

∴≥1,≤1

∴

∴

∴.

习题1.假如故意义，则实数的取值范围是_＿__＿_＿___.

习题２.若,则_＿_______．

习题3.要使代数式故意义,则的最大值是_＿_____＿＿.

习题4．若函数，则自变量的取值范围是＿____＿____.

习题5.已知，则＿________.

例3.若，则的值等于【】

（A）（B)0(Ｃ)1(D)2

分析：本题考查二次根式的非负性以及结论:若几种非负数的和为０,则每个非负数分别等于０.

解:∵

∴

∵≥0,≥０

∴

∴

∴.选择【D】.

例４．不论取任何实数，代数式都故意义,则的取值范围是_＿____＿___．

分析:不论取任何实数,代数式都故意义,即被开方数≥0恒成立,所以有如下两种解法:

解法一:由题意可知:≥０

∵≥0

∴≥

∵≥0

∴≤0,∴≥9．

解法二:设

∵不论取任何实数,代数式都故意义

∴≥０恒成立

即抛物线与轴最多有一个交点

∴≤０

解之得:≥9.

例5．已知是△ABC的三边长,而且满足,试判断△ＡBC的形状.

分析:非负数的性质常和配方法结合用于求字母的值.

解:∵

∴

∴

∵≥０,≥0,≥0

∴

∴

∵

∴

∴△AＢＣ为直角三角形.

习题６．已知实数满足,则以的值为两边长的等腰三角形的周长为【】

（A）2０或１6(Ｂ)20

（C）1６（Ｄ)以上答案均不对

习题7.当______＿__时,取得最小值,这个最小值为________＿．

习题8.已知,则的值为_＿＿_＿____.

习题9．已知非零实数满足,求的值.

提醒:由≥0,且可得:≥0,∴≥5.

例6．计算：

（１);(2）;（3）.

分析:本题考查二次根式的性质：（≥０）．该性质重要用于二次根式的计算.

解:（1）;

(２）；

（3)．

注意:,其中≥0．该结论重要用于二次根式的计算.

例７．化简：

(1);(２);（3)．

分析:本题考查二次根式的性质:.该性质重要用于二次根式的化简.

解:(1）;

(2）;

(３)

∵

∴原式．

注意:结论：.该结论重要用于二次根式和绝对值的化简．

例8.当故意义时,化简：．

解:∵二次根式故意义

∴≥０

∴≥３

∴

例9.化简:.

分析：,继续化简需要的取值范围,而取值范围的取得需要挖掘题目自身的隐含条件：的被开方数为非负数.

解：由二次根式故意义的条件可知：≥0

∴≥3

∴

例１0.已知，化简__＿__＿____.

解