图书馆人员考核办法.docVIP

图书馆人员考核措施

一、本措施依照学校关于文件精神，结合我馆的实际情况而制订，其目标在于对图书馆人员的德、能、勤、绩进行定时或不定时的考核，从而不停提高图书馆队伍的素质，促进图书馆各项任务的完成。

二、考核的基本内容重要有如下方面：

(一)思想品德与政治体现

1、主动参加政治学习,遵纪守法，热心参加公益活动；

2、思想作风正派，严于律已,吃苦在前,为人师表；

3、关心图书馆发展，顾全大局，团结协作；

4、职业道德良好,热情为读者服务，工作责任心强。

(二)工作能力及业务水平

1、掌握图书情报专业知识或自已所学专业知识的宽度、深度、水平；

２、解决本职工作中的实际问题及学术问题的能力；

３、进行科研、写作文章和总结的能力;

4、本职工作中有无创新或改革。

(三）工作态度及出勤情况

１、工作量的饱满限度、忙闲情况；

2、工作态度，协作情况，主动主动情况；

3、出勤情况；

4、恪守劳动纪律情况,是否有旷工、迟到、早退、脱岗、串岗现象。

(四)工作业绩及数量

1、准时按量完成本职工作,超额完成任务情况；

2、工作质量好，效果优良，考究工作方法,师生读者评价如何;

3、学术成果与工作成果的数量与质量;

4、取得奖励情况。

三、考核的措施

1、定时考核与不定时考核。定时考核每年一次，不定时考核依照需要进行。

2、定量考核与定性考核相结合。结合部门的实际情况,将关于指标具体化,在定量的基础上做出恰当的结论。

３、群众考核与领导考核相结合。既要征求群众意见,民主监督，又要贯彻聘请制精神，参考分管领导的评价。

四、考核的程序

1、考核工作由分管校长统一领导,成立考核小组。

2、全体人员填写考核表,必要时可附其它书面材料。

３、召开总结评议会，个人报告，民主评议,并填写民主评议表。

４、考核小组依照民主考核意见进行复议，统筹平衡,做出考核结论。

五、考核的善后

1、由考核小构成员将考核成果向本人反馈,指出成绩和局限性,做好思想工作。

2、在考核中假如发现问题应及时请示校长,考核后及时将成果上报。

３、考核时形成的材料要及时归档。

4、未尽事宜按学校统一规定执行。

洪泽二中

图书馆