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九年级议论文写作指导方案

一、议论文概说与核心要素

议论文是一种以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。九年级学生写作议论文，旨在培养其逻辑思辨能力、清晰表达能力和独立思考精神。

一篇成功的议论文，离不开三大核心要素：

1.论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。论点必须鲜明、准确、集中。一篇文章的中心论点通常只有一个，有时为了论述得更充分，可以设置若干分论点，分论点是为中心论点服务的。

2.论据：用来证明论点的事实和道理。论据是论点赖以成立的基础。事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等；道理论据包括经典著作中的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定律、格言谚语等。

3.论证：运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系，使论点得以确立并具有说服力。

二、议论文写作步骤与方法

（一）精准审题与立意

审题是写作的第一步，也是至关重要的一步。

1.审清题目类型：明确题目是命题作文、半命题作文还是材料作文。对于材料作文，要仔细阅读材料，理解材料的核心内涵、情感倾向和命题意图。

2.把握核心指令：注意题目中的关键词、限制词，明确写作的范围和方向，避免偏题、离题。

3.揣摩隐含信息：有些题目或材料并非直白表述，需要透过文字表面，挖掘深层含义，思考其引申义、比喻义。

立意是确立文章的中心论点。

1.立意要正确：符合客观事物的本质和规律，符合社会主流价值观。

2.立意要深刻：不能停留在表面现象，要力求揭示事物的本质，提出独到的见解。

3.立意要新颖：跳出思维定势，从新的角度审视问题，提出有启发性的观点。

（二）巧妙构思与布局谋篇

谋篇布局是对文章整体结构的规划，如同建筑设计图，决定了文章的骨架。

1.经典结构模式——“引论-本论-结论”

*引论（开头）：俗称“凤头”，要小巧精美，引人入胜。其作用是引出论点或论题。可以开门见山，直接提出中心论点；可以引用名言警句、诗词典故，引出话题；可以讲述一个小故事或列举一种社会现象，引发思考。

*本论（主体）：俗称“猪肚”，要内容充实，论证充分。这是阐述观点、展开论述的主要部分。可以围绕中心论点设置几个分论点，从不同角度、不同层次进行论证。分论点之间的关系可以是并列式、递进式或对照式。

*结论（结尾）：俗称“豹尾”，要简洁有力，余音绕梁。其作用是总结全文，强化论点，或提出希望、发出号召、引人深思。

2.本论部分的结构安排

*并列式：各分论点从不同侧面、不同角度阐述中心论点，地位平等，平行展开。

*递进式：各分论点之间层层深入，由浅入深，由表及里，逐步揭示中心论点的内涵。

*对照式：将两种对立的观点或事物加以对比，通过比较突出其中一方的正确性，从而证明中心论点。

3.列写提纲：在正式动笔前，务必列一个详细的写作提纲。提纲应包括中心论点、分论点、各分论点所用的论据及论证方法、段落安排等。这有助于保证思路清晰，结构完整，避免写作过程中的随意性。

（三）精心选材与论据组织

论据是支撑论点的基石，论据的质量直接影响议论文的说服力。

1.论据的类型

*事实论据：包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。事实胜于雄辩，典型的事实论据能增强文章的可信度。

*道理论据：包括经典著作中的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定律、格言谚语等。道理论据能增强文章的权威性和理论深度。

2.选材的标准

*真实性：论据必须是客观存在的事实，或是被实践检验过的真理，切忌虚构和编造。

*典型性：论据应具有代表性，能深刻揭示事物本质，以少胜多，具有强大的说服力。

*新颖性：尽量选择新颖的、时代感强的论据，避免老生常谈，这样能给读者带来新鲜感。

*契合性：论据必须与论点有内在的逻辑联系，能够有力地证明论点，不能牵强附会。

3.论据的组织：论据不是简单的堆砌，要对其进行分析、阐释，揭示论据与论点之间的联系。要做到叙议结合，即先简明扼要地叙述事实，然后针对事实进行分析议论，使论据为论点服务。

（四）灵活运用论证方法

论证方法是连接论点和论据的桥梁，恰当运用论证方法能使论证更充分、更有力。

1.举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。这是最常用的论证方法，能使论证具体可感。

2.道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。能增强论证的权威性和说服力。

3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在