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初中语文“文言文与诗词鉴赏”教学案例研究与创新实践论文

摘要：本文以初中语文“文言文与诗词鉴赏”教学为研究对象，通过案例分析与实践创新，探讨如何提高学生文言文与诗词鉴赏能力。文章从引言与背景出发，分析了当前教学现状及存在的问题，为后续教学创新提供了理论依据。

关键词：初中语文；文言文；诗词鉴赏；教学案例；创新实践

一、引言与背景

（一）1.当前初中语文文言文与诗词鉴赏教学的现状

在当前的初中语文教学中，文言文与诗词鉴赏是重要组成部分。然而，许多学生在面对文言文与诗词时，往往感到难以理解和把握。一方面，文言文的语法、词汇与现代汉语存在较大差异，学生需要花费较多时间去适应和掌握；另一方面，诗词鉴