单元大概念·近代中国的救亡图存：背景、探索与觉醒.docx

单元大概念·近代中国的救亡图存：背景、探索与觉醒

一、教学内容分析

??本课内容锚定于《义务教育历史课程标准（2022年版）》中“中国近代史”主题，其核心在于引导学生“认识列强侵华与中国社会性质剧变的关联，了解中国人民救亡图存的奋斗历程，理解没有共产党就没有新中国的历史结论”。从知识技能图谱看，本单元是八年级上册的核心，上承“中国开始沦为半殖民地半封建社会”，下启“新民主主义革命的兴起”，构成了近代史发展的主干脉络。学生需在识记重大事件（如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）的基础上，理解各阶层探索的内在逻辑（从“器物”到“制度”再到“思想”的演进）及其局限性，并最终能运用唯物史观，综合分析近代中国