北师大版初中生物七年级下册《食物中能量的释放》教学设计.docx

北师大版初中生物七年级下册《食物中能量的释放》教学设计

一、教学内容分析

??本节课隶属于“生物圈中的人”主题，是学生理解人体新陈代谢与能量供应的关键节点。从《义务教育生物学课程标准（2022年版）》看，本课内容对应“概念4生物通过呼吸作用获取能量”下的重要组成部分。知识技能图谱上，学生需从之前学习的“食物的消化与吸收”过渡，理解被吸收的营养物质如何转化为生命活动所需的能量，并为后续“人体的物质运输”及“健康生活”理念奠定基础，形成“摄入转化利用”的完整认知链。核心概念为“呼吸作用”（初步建立其与能量释放的联系），关键技能在于通过实验证据进行推理分析。过程方法路径上，课标强调科学探究和理性思