优质课公开课染色体变异_课件_第一课时.pptx

人教版高中生物学 必修2学习目标与任务说出染色体数目变异的类型。辨别不同呈现形式的染色体组；说明二倍体、多倍体的含义。概述人工诱导多倍体的原理及方法。

人教版高中生物学 必修2根据所学减数分裂的知识，试着完成该表格。122411？野生马铃薯品种栽培马铃薯品种野生香蕉品种栽培香蕉品种三倍体无子香蕉

人教版高中生物学 必修2可遗传的变异基因突变基因重组染色体变异生物变异来源生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异（chromosomalvariation）。第5章第2节染色体变异生物变异的类型不遗传的变异染色体数目变异染色体结构变异

人教版高中生物学 必修2唐氏综合征患儿（也称先天性愚型，21三体综合征）唐氏人类正常的染色体组成 21三体综合征患者染色体组成患者比正常人多了一条21号染色体暂停，阅读、比较、查找、说明资料 1866年，Dr.JohnLangdonDown第一次对一种人类的疾病的典型体征进行了完整的描述并发表，因此，该疾病以其名字命名为唐氏综合征（Downsyndrome）。1959年研究人员证实唐氏综合征是由染色体异常而导致的。比较唐氏综合征患者染色体的组成与人类正常的染色体的组成，你发现患者染色体存在哪方面的异常？

人教版高中生物学 必修221三体综合征产生的原因是什么呢？P减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ正常个体的体细胞（含2条21号染色体）提示：

人教版高中生物学 必修2？减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅰ21三体综合征患者的体细胞暂停，分析、解释减数分裂异常减数分裂

人教版高中生物学 必修2人类正常的染色体组成XO综合征患者染色体组成Klinefelter综合征患者染色体组成患者比正常人少了一条X染色体患者比正常人多了一条X染色体比较、查找、说明

人教版高中生物学 必修221三体综合征患者染色体组成染色体变异染色体数目变异XO综合征患者染色体组成 Klinefelter综合征患者染色体组成个别染色体的增加或减少染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或成套地减少染色体结构变异

人教版高中生物学 必修2一、染色体数目变异一）个别染色体的增加或减少二）染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或成套地减少野生香蕉品种体细胞染色体栽培香蕉品种体细胞染色体

人教版高中生物学 必修21.染色体组雌雄果蝇体细胞的染色体图解①果蝇体细胞有 条染色体， 对常染色体。②II号和II号染色体是什么关系?III号和IV号染色体是什么关系?③雄果蝇的体细胞共有哪几对同源染色体？④果蝇的精子中含哪几条染色体？这些染色体在形态、大小和功能上有何特点？这些染色体之间是什么关系？⑤如果将果蝇的精子中的染色体看成一组,那么果蝇的体细胞中有几组染色体？暂停，思考、分析、回答

人教版高中生物学 必修2②II号和II号染色体是什么关系?III号和IV号染色体是什么关系?同源染色体非同源染色体雌雄果蝇体细胞的染色体图解①果蝇体细胞有8 条染色体，3 对常染色体。

人教版高中生物学 必修2雄果蝇的染色体图解几组染色体？③雄果蝇的体细胞共有哪几对同源染色体？II和II，III和III，IV和IV，X和Y④果蝇的精子中含哪几条染色体？II、III、IV、X或者II、III、IV、Y这些染色体在形态、大小和功能上有何特点？这些染色体在形态、大小和功能上各不相同。这些染色体之间是什么关系？都是非同源染色体⑤如果将果蝇的精子中的染色体看成一组,那么果蝇的体细胞中有两组

人教版高中生物学 必修2（1）定义 大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。一套文具

人教版高中生物学 必修2（2）染色体组数目判别23人类正常的染色体组成人类正常的体细胞中，含有2个染色体组，每个染色体组含有23 条染色体。成熟生殖细胞中含有1 个染色体组。暂停，分析、回答

人教版高中生物学 必修2AABbDD2个Aaa3个ABCD1个2个2）基因型YyRr2个2个3个1个判断技巧：1、细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组2、在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因有几个，就是几个染色体组暂停，思考、记录1）模型图1234123 456每套非同源染色体称为一个染色体组

人教版高中生物学 必修23）细胞分裂图像下列模式图分别是哪种细胞分裂方式的哪个时期？各图中的染色体组数分别是几个？减数分裂Ⅰ前期2个减数分裂Ⅱ前期1个有丝分裂中期2个减数分裂Ⅰ后期2个有丝分裂后期4个

人教版高中生物学 必修22.二倍体和多倍体（1）定义体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体（diploid