第一课时;第一课时;在生活中,你见过这个字吗?;zhōu;自由读课文,读准字音,读好停顿,在每一小节前面标上序号,并思考:“神州”是哪里?;隔;偏旁识记;加一加;浓——淡;结合图片;猜字谜;奔涌;读出节奏;整体感知;朗读第1小节,边读边想:你知道了什么?;我们伟大的祖国,有着悠久的历史,除称中国外,她还有许多名字,你知道她还被称作什么吗?;我神州,称中华,
山川美,可入画。;漓江;朗读第2小节,找一找:写了哪些壮美的山川?它们有什么特点?;黄河奔;长江水势浩大、奔涌向前。;;珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,是世界海拔最高的山峰。;齐读第1、2小节,读出对祖国壮美山川的热爱。;神;;;;;川;通过上节课的学习,我们知道了神州大地山川壮美、风景如画,这节课我们来感受一下全国各族人民之间的情谊。;朗读第3小节,说一说:你读懂了什么?;台湾与大陆是一家人,我们都是——;读读这一小节,读出渴望祖国统一的心情。;我们的神州大地不仅有风景秀丽的名川大山,还有勤劳勇敢的各族人民——;我国一共有多少个民族?你知道哪些民族?;齐奋发,共繁荣。;港珠澳大桥;舒适的环境,便利的交通,富足的生活,发达的科技……这就是我们繁荣昌盛的祖国,我们一起赞美她!;学完这篇课文,你有什么感想?;读一读,记一记。;;书写:
竖心旁的第一
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