Hi《小动物唱歌》鲁教版(2024)小学一年级下册第三单元
核心素养目标Hi审美感知:能通过学唱歌曲《小动物唱歌》,感知“中速稍快、风趣”的音乐风格,体会“喵喵”、“汪汪汪汪”所模仿的动物叫声带来的活泼、快乐的情绪。艺术表现:能用富有表现力的声音演唱歌曲,能在歌谱中标注的“”处,模仿自己喜爱的小动物的叫声,发展音乐表现力与想象力。文化理解:了解歌曲为童谣风格,感受其通过拟声词(“喵”、“汪”)表现的童真童趣。创意实践:能戴上小动物头饰,参与歌表演,发展音乐与表演结合的综合表现力。
1情境导入,走进动物乐园
课程导入?小朋友们,欢迎来到奇妙的动物乐园!听,好多小动物正在开音乐会呢!今天,我们
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