语文二年级下册;看图认识词语,读准字音。;
车厢;学认字;观察这组汉字的字形,找出它们有什么相同的地方。;“厂”字的演变过程。;
窟窿;
地窖;学认字;观察这组汉字的字形,找出它们有什么相同的地方。;穴字头的演变过程。;书写:上下结构。第二笔横稍长,第三笔点和第四笔撇从左右朝竖中线聚拢;第七笔撇和第八笔点从竖中线向左右打开,覆盖“口”。
;书写:半包围结构。“厂”部要写得宽扁,覆盖“夏”;“夏”的“目”要紧凑,下方“夂”的撇捺舒展。;书写:左右结构,左窄右宽。左部“氵”呈弧形;右部“同”的横折钩的横画左低右高,折画垂直或稍外扩,出钩处为全字最低点。?
;书写:上下结构。上部“宀”需覆盖下部;下部“八”字撇捺舒展、对称?。
;通过学习这两组汉字,你有什么发现?;齐读下面的生字,将上下两行的字连起来,组成两字词语,不重复。;寻找教诲叫嚷伙伴周围峡谷
明亮柔软清澈;两个字表示同一个意思,那么它们组成的词语也和每个字的意思差不多,掌握了这个规律,以后碰到这类词语,我们可以用同样的方法理解。;;;仔细观察,猜猜这是什么字?;笑有很多种,不同的笑有不同的名字,让我们一起来认识认识。;借助拼音,认读词语。;你知道这些笑是怎样的吗?笑一笑试试。;;联系生活,试着演一演“捧腹大笑”。;你还知道哪些“笑”?抄在积累本上。;
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