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- 2026-02-24 发布于安徽
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第二节广播和电视(教学设计)
年级九年级学科物理教师
课题第二节广播和电视
物理观念理解音频、视频信号调制的原理,掌握广播和电视信号发射与接收的过程
科学思维通过对比调幅和调频、模拟信号和数字信号,培养分析比较能力
教学目标
科学探究探究广播和电视信号的传播机制,体会科学技术在信息传递中的应用
科学态度了解无线电通信发展史,认识电磁波技术对社会发展的推动作用,培养科
与责任学技术应用的责任意识
本节《广播和电视》是北师大版九年级全一册第十五章的重要内容,承接前序电磁波相
关知识,遵循“原理→过程→应用”的逻辑线索展开。首先通过生活中广播和电视的传播现
象引入主题,讲解音频、视频信号调制的核心原理;再详细阐述广播和电视信号发射与接收
教材分析
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